Dia do Autor Português 2026
No Dia do Autor Português, a BE celebra as palavras, as histórias e os escritores que ajudam a construir a nossa identidade cultural, lançando o primeiro episódio do podcast “Livrolândia Sonora - Autores Portugueses”. Neste episódio, duas alunas do 9.º ano dão voz a uma viagem pela vida e pela obra de Fernando Pessoa e Luís de Camões, dois nomes maiores da literatura portuguesa. Este é apenas o início de um percurso que, em episódios futuros, dará a conhecer outros autores portugueses e convidará todos a descobrir o prazer de ler. Porque ler é conhecer, imaginar e crescer, e a biblioteca escolar é o lugar onde cada livro pode abrir a porta para uma nova viagem.
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atividades, biblioteca, cidadania, cultura, efemérides
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Vem tomar um chá e viajar
Hoje, a Biblioteca Escolar recebeu os alunos do 2.º ano da Escola Básica de Miragaia para a atividade “Vem tomar um chá e viajar”, assinalando o Dia Internacional do Chá e o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, celebrados a 21 de maio. Entre chá, descobertas e trabalho colaborativo, os alunos fizeram uma viagem por diferentes países e culturas, explorando mapas, símbolos, costumes e tradições. Foi uma atividade acolhedora e enriquecedora, em que o conhecimento ganhou sabor e a biblioteca se transformou num verdadeiro passaporte de culturas. Amanhã, a atividade repetir-se-á para as restantes turmas do 1.º ciclo da escola.
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alunos, atividades, festival, Leitura
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Livros a Oeste 2026 - Fanzine
No "Livros a Oeste", no dia 16 de maio, foi possível conhecer e falar com os autores de Más Madalenas. A Beatriz, a Matilde, a Nádia, o Rafael e a Sara (presente através de uma mensagem que deixou), 5 Madalenas más, criaram um fanzine, onde divulgam textos seus e respetivas ilustrações. Numa amena conversa com João Morales e, posteriormente, com o público, estes alunos do 12º ano explicaram a sua relação com a escrita, o processo de criação do zine e a mensagem que pretendiam veicular. Foram momentos especiais, não só para os alunos, que estão de parabéns pelo projeto realizado e pela presença no festival, mas também para a escola secundária, que se viu, uma vez mais, tão bem representada junto da comunidade.
“Manhãs na BE” com a turma B do Jardim de Infância da Atalaia
No âmbito das “Manhãs na BE”, no dia 18 de maio, a turma B do Jardim de Infância da Atalaia participou numa animada sessão na Biblioteca Escolar ARP, dedicada à promoção da leitura e da oralidade.
Ao longo da atividade, os alunos ouviram e interagiram com diversas lengalengas, participando com entusiasmo em jogos de palavras, ritmos e repetições, que proporcionaram momentos de grande diversão e aprendizagem.
A sessão incluiu ainda a exploração das obras Os Meus Amigos, de Taro Gomi, e Os Adultos, Nunca!, de Davide Cali, com ilustrações de Sarah Warburton. As histórias suscitaram a curiosidade e a participação ativa das crianças.
A atividade terminou com um pequeno diálogo sobre a importância da leitura e os “superpoderes” que os livros podem oferecer: imaginar, aprender, descobrir e sonhar, e ainda com o colorir de marcadores de livros subordinados ao tema “Ler Superpoder”.
Foi uma atividade muito dinâmica e apelativa, que proporcionou momentos de interação, criatividade e contacto prazeroso com os livros e a leitura.
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Ao longo da atividade, os alunos ouviram e interagiram com diversas lengalengas, participando com entusiasmo em jogos de palavras, ritmos e repetições, que proporcionaram momentos de grande diversão e aprendizagem.
A sessão incluiu ainda a exploração das obras Os Meus Amigos, de Taro Gomi, e Os Adultos, Nunca!, de Davide Cali, com ilustrações de Sarah Warburton. As histórias suscitaram a curiosidade e a participação ativa das crianças.
A atividade terminou com um pequeno diálogo sobre a importância da leitura e os “superpoderes” que os livros podem oferecer: imaginar, aprender, descobrir e sonhar, e ainda com o colorir de marcadores de livros subordinados ao tema “Ler Superpoder”.
Foi uma atividade muito dinâmica e apelativa, que proporcionou momentos de interação, criatividade e contacto prazeroso com os livros e a leitura.
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biblioteca, Leitura, promoção da leitura
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Visita das turmas do Jardim de Infância de Moita dos Ferreiros à BE ARP
No passado dia 11 de maio, as turmas do Jardim de Infância de Moita dos Ferreiros realizaram uma visita à BE ARP, no âmbito das “Manhãs na BE”, para participarem na audição da divertida história O Cuquedo, da autoria de Clara Cunha, com ilustrações de Paulo Galindro.
A atividade despertou grande entusiasmo e curiosidade nas crianças, que acompanharam atentamente as aventuras desta personagem tão misteriosa quanto divertida. Após o momento da leitura, os alunos tiveram oportunidade de dar asas à imaginação e criatividade, construindo o seu próprio “Cuquedo”, através de trabalhos manuais coloridos e muito originais.
Foi uma atividade bastante apelativa e enriquecedora, proporcionando momentos de aprendizagem, criatividade e convívio, enquanto incentivou o gosto pelos livros e pela leitura desde a infância.
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A atividade despertou grande entusiasmo e curiosidade nas crianças, que acompanharam atentamente as aventuras desta personagem tão misteriosa quanto divertida. Após o momento da leitura, os alunos tiveram oportunidade de dar asas à imaginação e criatividade, construindo o seu próprio “Cuquedo”, através de trabalhos manuais coloridos e muito originais.
Foi uma atividade bastante apelativa e enriquecedora, proporcionando momentos de aprendizagem, criatividade e convívio, enquanto incentivou o gosto pelos livros e pela leitura desde a infância.
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atividades, festival, Leitura
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Literatura, criatividade e cidadania marcaram o Festival Livros a Oeste na Escola Secundária da Lourinhã
O Festival Livros a Oeste voltou a trazer cultura, reflexão e criatividade à comunidade escolar da Escola Secundária da Lourinhã, através de um conjunto de atividades realizadas entre os dias 13 e 15 de maio de 2026. Ao longo destes dias, alunos e professores participaram ativamente em iniciativas que promoveram a leitura, o pensamento crítico, a cidadania e a expressão artística.
No dia 13 de maio, a atividade “Poesia Vai à Escola” aproximou os alunos do universo da poesia, despertando o interesse pela palavra escrita e pela expressão de emoções e ideias através da literatura. Esta iniciativa destacou a importância da poesia como forma de comunicação, sensibilidade e desenvolvimento pessoal, incentivando os jovens a olhar para os textos poéticos de forma mais próxima e participativa, conduzidos pelas vozes experiente de Fátima Vale e Vasco Gato.
A 14 de maio, a iniciativa “Pinóquio Vai à Escola” proporcionou momentos de reflexão em torno da desinformação e do fact checking. Projeto do jornal Polígrafo em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, promove conversas e workshops nas escolas, como forma de ajudar alunos e professores a identificar e desconstruir estratégias de desinformação no ambiente digital. Nestas sessões foram partilhados ferramentas e materiais pedagógicos gratuitos, que permitem um consumo de informação mais crítico e consciente, sobretudo nas redes sociais.
Já no dia 15 de maio, a sessão “A Participação Cívica em Portugal” trouxe para debate questões ligadas à cidadania ativa, à democracia e ao envolvimento dos jovens na sociedade. Esta atividade revelou-se particularmente importante para sensibilizar os alunos para o papel que cada cidadão pode desempenhar na construção de uma comunidade mais participativa, consciente e responsável.
O envolvimento dos alunos foi também visível através da participação ativa na criação da Fanzine “Más Madalenas”, um projeto criativo que deu voz às ideias, opiniões e expressões artísticas dos estudantes. Esta iniciativa evidenciou o talento, a criatividade e o espírito crítico dos jovens, reforçando a importância da escola como espaço de liberdade de expressão e de participação cultural.
Paralelamente, estiveram patentes na Biblioteca Municipal da Lourinhã três exposições dedicadas a autores portugueses, Luís de Camões, Fernando Pessoa e Camilo Castelo Branco, permitindo à comunidade escolar e ao público em geral um maior contacto com a literatura e o património cultural nacional. Estas exposições contribuíram para valorizar a obra de escritores portugueses e incentivar hábitos de leitura junto dos mais jovens.
A participação da escola no festival Livros a Oeste constituiu, assim, uma experiência enriquecedora, reforçando a ligação entre a escola, a cultura e a comunidade, e demonstrando a importância da literatura e das artes na formação integral dos alunos.
No dia 13 de maio, a atividade “Poesia Vai à Escola” aproximou os alunos do universo da poesia, despertando o interesse pela palavra escrita e pela expressão de emoções e ideias através da literatura. Esta iniciativa destacou a importância da poesia como forma de comunicação, sensibilidade e desenvolvimento pessoal, incentivando os jovens a olhar para os textos poéticos de forma mais próxima e participativa, conduzidos pelas vozes experiente de Fátima Vale e Vasco Gato.
A 14 de maio, a iniciativa “Pinóquio Vai à Escola” proporcionou momentos de reflexão em torno da desinformação e do fact checking. Projeto do jornal Polígrafo em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, promove conversas e workshops nas escolas, como forma de ajudar alunos e professores a identificar e desconstruir estratégias de desinformação no ambiente digital. Nestas sessões foram partilhados ferramentas e materiais pedagógicos gratuitos, que permitem um consumo de informação mais crítico e consciente, sobretudo nas redes sociais.
Já no dia 15 de maio, a sessão “A Participação Cívica em Portugal” trouxe para debate questões ligadas à cidadania ativa, à democracia e ao envolvimento dos jovens na sociedade. Esta atividade revelou-se particularmente importante para sensibilizar os alunos para o papel que cada cidadão pode desempenhar na construção de uma comunidade mais participativa, consciente e responsável.
O envolvimento dos alunos foi também visível através da participação ativa na criação da Fanzine “Más Madalenas”, um projeto criativo que deu voz às ideias, opiniões e expressões artísticas dos estudantes. Esta iniciativa evidenciou o talento, a criatividade e o espírito crítico dos jovens, reforçando a importância da escola como espaço de liberdade de expressão e de participação cultural.
Paralelamente, estiveram patentes na Biblioteca Municipal da Lourinhã três exposições dedicadas a autores portugueses, Luís de Camões, Fernando Pessoa e Camilo Castelo Branco, permitindo à comunidade escolar e ao público em geral um maior contacto com a literatura e o património cultural nacional. Estas exposições contribuíram para valorizar a obra de escritores portugueses e incentivar hábitos de leitura junto dos mais jovens.
A participação da escola no festival Livros a Oeste constituiu, assim, uma experiência enriquecedora, reforçando a ligação entre a escola, a cultura e a comunidade, e demonstrando a importância da literatura e das artes na formação integral dos alunos.
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atividades, festival, Leitura
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Escola Dr. Afonso Rodrigues Pereira recebeu autores e atividades no âmbito do festival “Livros a Oeste”
A Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira, na Lourinhã, recebeu recentemente várias iniciativas integradas no festival “Livros a Oeste”, proporcionando aos alunos momentos de grande proximidade com a literatura, a ilustração e a literacia mediática.
Entre os convidados esteve a ilustradora e artista visual Raquel Costa, que apresentou aos alunos do 6.º ano o livro “25 Mulheres”, uma obra distinguida com o Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância 2026. A autora partilhou com os alunos histórias inspiradoras sobre o universo feminino e refletiu sobre a evolução do papel da mulher na sociedade portuguesa, promovendo o diálogo e a curiosidade em torno da História e da cidadania.
Os alunos do 5.º ano tiveram a oportunidade de conhecer o escritor Ricardo Fonseca Mota, autor do conto “Salvar o Tempo”. A sessão explorou temas como o valor do tempo, o ritmo acelerado da sociedade atual e a importância de sabermos parar e refletir. O autor apresentou uma narrativa poética e sensível, muito apreciada pelos alunos, que participaram com entusiasmo ao longo da atividade.
Já os alunos do 3.º e 4.º anos da Escola Básica do Reguengo receberam o escritor Samuel F. Pimenta, que deu a conhecer o livro “Atlas das Criaturas Mágicas de Portugal”. A obra conduz os leitores por histórias e lendas do imaginário popular português, apresentando criaturas mágicas, monstros e figuras lendárias que fazem parte da tradição oral do país. A sessão despertou grande curiosidade e imaginação entre os mais novos, que participaram de forma muito ativa.
No âmbito da educação para os media e do combate à desinformação, os alunos do 8.º ano participaram ainda na atividade “Pinóquio vai à escola”, promovida pelo Polígrafo em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian. A iniciativa procurou sensibilizar os jovens para a importância da verificação da informação e da identificação de notícias falsas no ambiente digital, através de uma abordagem dinâmica e interativa.
Todas as atividades foram muito bem recebidas pelos alunos, que demonstraram interesse, participação e entusiasmo ao longo das diferentes sessões. Estas iniciativas reforçam a importância da leitura, da criatividade e do pensamento crítico no percurso educativo dos jovens, aproximando-os de autores, livros e temas atuais de forma enriquecedora e motivadora.
A Biblioteca Escolar e a comunidade educativa agradecem à organização do festival “Livros a Oeste” pela oportunidade de proporcionar estas atividades aos alunos, enriquecendo o seu percurso cultural e educativo. Um agradecimento especial é também dirigido aos docentes que disponibilizaram as suas aulas para a realização destas sessões, tornando possível a participação dos alunos nestes momentos de aprendizagem e partilha.
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Entre os convidados esteve a ilustradora e artista visual Raquel Costa, que apresentou aos alunos do 6.º ano o livro “25 Mulheres”, uma obra distinguida com o Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância 2026. A autora partilhou com os alunos histórias inspiradoras sobre o universo feminino e refletiu sobre a evolução do papel da mulher na sociedade portuguesa, promovendo o diálogo e a curiosidade em torno da História e da cidadania.
Os alunos do 5.º ano tiveram a oportunidade de conhecer o escritor Ricardo Fonseca Mota, autor do conto “Salvar o Tempo”. A sessão explorou temas como o valor do tempo, o ritmo acelerado da sociedade atual e a importância de sabermos parar e refletir. O autor apresentou uma narrativa poética e sensível, muito apreciada pelos alunos, que participaram com entusiasmo ao longo da atividade.
Já os alunos do 3.º e 4.º anos da Escola Básica do Reguengo receberam o escritor Samuel F. Pimenta, que deu a conhecer o livro “Atlas das Criaturas Mágicas de Portugal”. A obra conduz os leitores por histórias e lendas do imaginário popular português, apresentando criaturas mágicas, monstros e figuras lendárias que fazem parte da tradição oral do país. A sessão despertou grande curiosidade e imaginação entre os mais novos, que participaram de forma muito ativa.
No âmbito da educação para os media e do combate à desinformação, os alunos do 8.º ano participaram ainda na atividade “Pinóquio vai à escola”, promovida pelo Polígrafo em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian. A iniciativa procurou sensibilizar os jovens para a importância da verificação da informação e da identificação de notícias falsas no ambiente digital, através de uma abordagem dinâmica e interativa.
Todas as atividades foram muito bem recebidas pelos alunos, que demonstraram interesse, participação e entusiasmo ao longo das diferentes sessões. Estas iniciativas reforçam a importância da leitura, da criatividade e do pensamento crítico no percurso educativo dos jovens, aproximando-os de autores, livros e temas atuais de forma enriquecedora e motivadora.
A Biblioteca Escolar e a comunidade educativa agradecem à organização do festival “Livros a Oeste” pela oportunidade de proporcionar estas atividades aos alunos, enriquecendo o seu percurso cultural e educativo. Um agradecimento especial é também dirigido aos docentes que disponibilizaram as suas aulas para a realização destas sessões, tornando possível a participação dos alunos nestes momentos de aprendizagem e partilha.
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Livros a Oeste 2026
A Aletria - Biblioteca Itinerante, da Associação Cultural Casa Invisível, passou por Moledo e Reguengo Grande, levando livros, histórias e atividades a cerca de 60 crianças. O festival esteve também presente na Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira e na Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado com a apresentação de “Pinóquio”, dirigida a alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário, num momento de reflexão sobre desinformação, manipulação e a importância do pensamento crítico.
Livros a Oeste 2026
Hoje, o Livros a Oeste - Festival do Leitor passou pela Escola Dr. Afonso Rodrigues Pereira, com “25 Mulheres”, e pela Escola Básica do Reguengo Grande, com “Atlas das Criaturas Mágicas de Portugal”. Duas sessões que levaram aos alunos novas histórias, novas descobertas e muita vontade de ler.
Melhores leitores
Quando uma criança conhece mais palavras, compreende melhor as histórias, lê com mais confiança, relaciona ideias com maior facilidade e consegue expressar-se de forma mais clara.
A aprendizagem de novas palavras pode acontecer em muitos momentos do dia. Conversar com a criança, ler em conjunto, brincar com palavras novas ou usar a mesma palavra em diferentes situações são formas simples de enriquecer o vocabulário.
No caminho para a escola, em casa, depois da leitura de um livro ou durante uma conversa sobre o dia, todas estas oportunidades contam.
Algumas ideias simples podem ajudar: inventar frases divertidas, repetir palavras em novos contextos, descobrir sinónimos, imaginar situações diferentes ou pedir à criança que explique uma palavra por palavras suas.
É importante perceber se a criança apenas reconhece a palavra ou se já sabe usá-la corretamente. Saber uma palavra é mais do que ouvi-la: é compreendê-la, aplicá-la e relacioná-la com outras ideias.
Crescer com palavras é aprender a ler melhor, a comunicar melhor e a pensar melhor.
Livros formigueiro
Já imaginou um livro sem palavras, mas cheio de histórias em cada página?
Os livros-formigueiro, também conhecidos como Wimmelbooks, convidam crianças e adultos a observar imagens muito ricas em detalhes, personagens e acontecimentos. Em cada página, há muito para descobrir, seguir e interpretar.
Estes livros tornam a leitura numa experiência ativa. A criança observa, procura pistas, relaciona situações e constrói a sua própria narrativa. Ao falar sobre aquilo que vê, desenvolve a linguagem, organiza ideias, aumenta o vocabulário e aprende a dar sentido às imagens.
Nas páginas destes livros, as personagens reaparecem, as situações evoluem e pequenas histórias vão acontecendo dentro de uma grande imagem. Assim, a criança pode acompanhar percursos, perceber mudanças e desenvolver a noção de tempo, sequência e continuidade.
Os livros-formigueiro são também uma excelente forma de ler o mundo. Através das imagens, surgem diferentes espaços, comportamentos, rotinas e relações, criando oportunidades para conversar sobre a vida em sociedade, os valores e a diversidade.
Para pais, professores e educadores, estes livros são um recurso muito útil para promover a oralidade, estimular a imaginação, desenvolver a atenção ao detalhe e incentivar a partilha e o diálogo.
Ao ler imagens, as crianças aprendem a observar melhor, a pensar, a interpretar e a comunicar.
Concurso de Contos Livros a Oeste 2026: premiados
Felicitamos todos os premiados da edição de 2026 do Concurso de Contos Livros a Oeste – Festival do Leitor, subordinado ao tema “Os dez minutos que mudaram a minha vida”.
Este concurso voltou a reunir textos marcados pela criatividade, pela memória, pela imaginação e pela capacidade de transformar ideias e experiências em histórias.
Nesta edição, foram distinguidos os seguintes participantes:
Categoria A – 3.º Ciclo
1.º Prémio – Guilherme Saavedra
2.º Prémio – Maria Mota Carvalho
O júri decidiu, por unanimidade, não atribuir o 3.º prémio nesta categoria.
Categoria B – Ensino Secundário
1.º Prémio – Dinis Pedro Garcia
2.º Prémio – Ana Carolina Faria Ferreira
3.º Prémio – Madalena Filipe Martins
Categoria C – Público em Geral
1.º Prémio – Carla Alexandra Vitorino Veríssimo
2.º Prémio – Pedro Simões Lopes Quedas
3.º Prémio – José Martinho Serras Gaspar
Deixamos também uma palavra de reconhecimento a todos os participantes, que deram voz às suas histórias e contribuíram para fazer deste festival um espaço de encontro entre leitores, escritores e comunidade.
13 maio 2026
Livros a Oeste 2026 - "Salvar o tempo"
Na EBARP, os alunos do 5.º ano participam na sessão “Salvar o Tempo”, com Ricardo Fonseca Mota, num encontro próximo com os livros, as histórias e a imaginação.
Livros a Oeste 2026
No segundo dia do Livros a Oeste - Festival do Leitor 2026, a EBARP recebe a sessão “Salvar o Tempo”, com o autor Ricardo Fonseca Mota, dirigida aos alunos do 5.º ano. Um momento de encontro com os livros, as histórias e a imaginação, integrado neste festival que celebra a leitura sob o mote “Narrativas de Esperança”.
Programa Escola Feliz - Pingo Doce
A Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira está inscrita no Programa Escola Feliz - Pingo Doce!!!!
É um programa de apoio à Comunidade Escolar promovido pelo Pingo Doce, cujo objetivo é ajudar a melhorar as Escolas através de equipamentos das áreas de Tecnologia, Artes e Desporto, entre outras.
Queremos que a nossa Escola tenha acesso a mais tecnologia, mais ferramentas e mais possibilidades para melhorar a experiência dos nossos alunos e professores.
Para isso, cada Escola deverá juntar o máximo de cromos possível, entregues nas lojas Pingo Doce, que poderá depois trocar por muitos prémios à sua escolha, num catálogo disponível online.
Os cromos deverão ser colocados nos kits respetivos.
Gratos pela vossa participação!
A Coordenação/Direção
É um programa de apoio à Comunidade Escolar promovido pelo Pingo Doce, cujo objetivo é ajudar a melhorar as Escolas através de equipamentos das áreas de Tecnologia, Artes e Desporto, entre outras.
Queremos que a nossa Escola tenha acesso a mais tecnologia, mais ferramentas e mais possibilidades para melhorar a experiência dos nossos alunos e professores.
Para isso, cada Escola deverá juntar o máximo de cromos possível, entregues nas lojas Pingo Doce, que poderá depois trocar por muitos prémios à sua escolha, num catálogo disponível online.
Os cromos deverão ser colocados nos kits respetivos.
Gratos pela vossa participação!
A Coordenação/Direção
12 maio 2026
Dia da Europa 2026
No âmbito das comemorações do Dia da Europa, a docente da disciplina de Geografia no 7ºano de escolaridade, em articulação com a disciplina de TIC e a biblioteca escolar, promoveram uma exposição subordinada ao tema “Europa Unida na Diversidade”, envolvendo os alunos dos 7º anos, professores e famílias, numa verdadeira celebração da multiculturalidade e da partilha entre povos.
Os alunos realizaram pesquisas sobre diferentes países europeus, elaborando cartazes informativos e criativos que deram a conhecer aspetos culturais, históricos, geográficos e tradicionais de cada nação estudada. A exposição revelou-se um espaço de aprendizagem, descoberta e valorização da diversidade cultural que caracteriza a Europa. Esta foi ainda enriquecida com materiais didáticos e informativos cedidos pelo Centro de Informação Jacques Delors, ao qual muito agradecemos a colaboração.
Este ano, de forma muito especial, os alunos estrangeiros nascidos fora da Europa foram convidados a apresentar trabalhos sobre os seus países de origem, enriquecendo ainda mais esta iniciativa com novas culturas, tradições e perspetivas. A participação destes alunos constituiu um importante testemunho de inclusão, respeito e convivência entre diferentes identidades culturais, reforçando a mensagem de união na diversidade.
A atividade contou igualmente com uma mostra gastronómica, onde alunos e famílias colaboraram na preparação de doces e salgados típicos dos países apresentados. Os sabores, aromas e tradições culinárias transformaram este momento num verdadeiro encontro de culturas, muito apreciado por toda a comunidade escolar.
É de salientar e agradecer o empenho de todos os alunos que participaram na exposição e na mostra gastronómica, bem como a presença, empenho e colaboração das famílias, cujo contributo foi fundamental para o sucesso desta iniciativa.
Um agradecimento especial às docentes Teresa Fonseca e Gualdina Oliveira, pela dinamização e dedicação colocadas ao longo de todo o projeto.
Às professoras Ana Paula Ferreira, Susana Vitorino e à assistente técnica da biblioteca, Paula Henriques, agradecemos pelo apoio, disponibilidade e dedicação, que muito contribuíram para o sucesso desta mostra.
Esta iniciativa constituiu um excelente exemplo de cidadania, inclusão e valorização da diversidade cultural, promovendo o espírito europeu e o respeito pelas diferentes culturas que enriquecem a nossa comunidade escolar.
Os alunos realizaram pesquisas sobre diferentes países europeus, elaborando cartazes informativos e criativos que deram a conhecer aspetos culturais, históricos, geográficos e tradicionais de cada nação estudada. A exposição revelou-se um espaço de aprendizagem, descoberta e valorização da diversidade cultural que caracteriza a Europa. Esta foi ainda enriquecida com materiais didáticos e informativos cedidos pelo Centro de Informação Jacques Delors, ao qual muito agradecemos a colaboração.
Este ano, de forma muito especial, os alunos estrangeiros nascidos fora da Europa foram convidados a apresentar trabalhos sobre os seus países de origem, enriquecendo ainda mais esta iniciativa com novas culturas, tradições e perspetivas. A participação destes alunos constituiu um importante testemunho de inclusão, respeito e convivência entre diferentes identidades culturais, reforçando a mensagem de união na diversidade.
A atividade contou igualmente com uma mostra gastronómica, onde alunos e famílias colaboraram na preparação de doces e salgados típicos dos países apresentados. Os sabores, aromas e tradições culinárias transformaram este momento num verdadeiro encontro de culturas, muito apreciado por toda a comunidade escolar.
É de salientar e agradecer o empenho de todos os alunos que participaram na exposição e na mostra gastronómica, bem como a presença, empenho e colaboração das famílias, cujo contributo foi fundamental para o sucesso desta iniciativa.
Um agradecimento especial às docentes Teresa Fonseca e Gualdina Oliveira, pela dinamização e dedicação colocadas ao longo de todo o projeto.
Às professoras Ana Paula Ferreira, Susana Vitorino e à assistente técnica da biblioteca, Paula Henriques, agradecemos pelo apoio, disponibilidade e dedicação, que muito contribuíram para o sucesso desta mostra.
Esta iniciativa constituiu um excelente exemplo de cidadania, inclusão e valorização da diversidade cultural, promovendo o espírito europeu e o respeito pelas diferentes culturas que enriquecem a nossa comunidade escolar.
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biblioteca, exposições, geografia, plnm, tic
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Exposição “Unidos na Diversidade” - mostra gastronómica
A exposição “Unidos na Diversidade” foi enriquecida com uma mostra gastronómica que reuniu sabores e tradições de diferentes países presentes na nossa comunidade escolar.
Este momento tornou-se uma verdadeira partilha cultural, valorizando a diversidade, o respeito pelas diferenças, a participação da comunidade escolar e o espírito de união que marcou a comemoração do Dia da Europa.
Este momento tornou-se uma verdadeira partilha cultural, valorizando a diversidade, o respeito pelas diferenças, a participação da comunidade escolar e o espírito de união que marcou a comemoração do Dia da Europa.
Exposição "Unidos na Diversidade"
Na passada semana, no dia 8 de maio, foi instalada na EBARP a exposição “Unidos na Diversidade”, no âmbito da comemoração do Dia da Europa, dinamizada pela disciplina de Geografia, em articulação com TIC, PLNM e a Biblioteca Escolar. A exposição reuniu trabalhos realizados pelos alunos do 7ºano sobre diferentes países, bandeiras, mapas, símbolos e aspetos culturais, permitindo conhecer melhor a riqueza e a diversidade da União Europeia, como espaço de origem e de acolhimento dos jovens. Esta iniciativa, que contou também com uma mostra gastronómica, valorizou o empenho dos alunos e reforçou a importância da cidadania, da cooperação e do respeito pelas diferenças, princípios fundamentais da construção europeia.
A BE ajuda...
Hoje, a biblioteca escolar recebeu o 5.º B para mais uma sessão da atividade “A BE ajuda”, dedicada ao reforço de competências em Word, num ambiente prático e orientado.
10 Minutos a Ler e Clubes de Leitura na Escola
Estão abertas as candidaturas para os projetos 10 Minutos a Ler e Clubes de Leitura na Escola.
O prazo decorre entre 8 de maio e 8 de junho para os Agrupamentos de Escolas e/ou Escolas Não Agrupadas que queiram candidatar-se.
Consulte os regulamentos e aceda aos formulários de candidatura no portal do Plano Nacional de Leitura, em pnl2027.gov.pt
Receção de alunos - 4.º ano
Na próxima semana, os alunos do 4.º ano das escolas do nosso Agrupamento irão visitar a sua futura escola, EBARP, onde terão oportunidade de conhecer diferentes espaços, recursos e pessoas que farão parte do seu percurso nos 2.º e 3.º ciclos.
Esta iniciativa pretende aproximar os alunos da nova realidade escolar e ajudá-los a preparar, com confiança e tranquilidade, a transição para o 5.º ano no próximo ano letivo.
Esta iniciativa pretende aproximar os alunos da nova realidade escolar e ajudá-los a preparar, com confiança e tranquilidade, a transição para o 5.º ano no próximo ano letivo.
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Livros a Oeste - Festival do Leitor 2026 na ESJMCD
No dia 15 de maio, José Carlos Mota e António Brito Guterres estarão na Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado, numa sessão com alunos do ensino secundário.
A partir do tema da participação cívica, o encontro propõe uma conversa sobre o modo como as pessoas se envolvem na vida coletiva.
Levar esta discussão à escola é também uma forma de a aproximar do quotidiano.
A partir do tema da participação cívica, o encontro propõe uma conversa sobre o modo como as pessoas se envolvem na vida coletiva.
Levar esta discussão à escola é também uma forma de a aproximar do quotidiano.
Na próxima semana... Livros a Oeste - Festival do Leitor 2026
De 12 a 16 de maio, a Lourinhã volta a receber o Livros a Oeste - Festival do Leitor 2026, este ano sob o mote “Narrativas de Esperança”. O programa oficial já está disponível e inclui várias iniciativas que irão decorrer em escolas do Agrupamento de Escolas da Lourinhã. A participação do Agrupamento neste festival reforça a ligação entre a escola, os livros e a comunidade, valorizando a leitura como espaço de encontro e descoberta.
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Resumo da Norma 02/JNE/2026 - Ensino Básico
Informa-se toda a comunidade educativa que já se encontra disponível, na página do Agrupamento, https://ael.aelourinha.pt/, o Resumo da Norma 02/JNE/2026 – Ensino Básico, com as principais instruções relativas à realização das Provas do Ensino Básico.
Este documento reúne informação importante para alunos, encarregados de educação, professores e assistentes operacionais, nomeadamente sobre procedimentos, regras a cumprir, materiais autorizados e orientações gerais para os dias das provas.
A consulta atenta deste resumo é essencial para garantir que todos conhecem antecipadamente as normas em vigor e para que o processo decorra com tranquilidade, responsabilidade e rigor.
Apelamos, por isso, a todos os interessados que acedam à página do Agrupamento e consultem o documento disponível.
Este documento reúne informação importante para alunos, encarregados de educação, professores e assistentes operacionais, nomeadamente sobre procedimentos, regras a cumprir, materiais autorizados e orientações gerais para os dias das provas.
A consulta atenta deste resumo é essencial para garantir que todos conhecem antecipadamente as normas em vigor e para que o processo decorra com tranquilidade, responsabilidade e rigor.
Apelamos, por isso, a todos os interessados que acedam à página do Agrupamento e consultem o documento disponível.
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Concurso Lourinhã a Ler 2026
Já começou a fase municipal... na Biblioteca Municipal da Lourinhã.
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Europa em livros
O Dia da Europa, celebrado a 9 de maio, é uma oportunidade para lembrar a importância da paz, da cooperação e da união entre os povos europeus. Em 2026, esta data torna-se ainda mais especial para Portugal, que celebra 40 anos de integração na União Europeia, desde a sua adesão em 1986.
Para marcar esta data, a BE apresenta uma exposição bibliográfica dedicada à Europa, reunindo livros, atlas e outros materiais que ajudam crianças e jovens a conhecer melhor os países, as culturas, a história e os valores europeus.
Esta iniciativa convida toda a comunidade escolar a descobrir a Europa através da leitura e a refletir sobre o papel de Portugal numa União construída com liberdade, solidariedade e respeito pela diversidade.
Para marcar esta data, a BE apresenta uma exposição bibliográfica dedicada à Europa, reunindo livros, atlas e outros materiais que ajudam crianças e jovens a conhecer melhor os países, as culturas, a história e os valores europeus.
Esta iniciativa convida toda a comunidade escolar a descobrir a Europa através da leitura e a refletir sobre o papel de Portugal numa União construída com liberdade, solidariedade e respeito pela diversidade.
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Língua Portuguesa
Para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa, a BE reuniu uma amostra bibliográfica do seu fundo documental, com obras de vários autores dos PALOP, que se encontram em exposição na biblioteca.
Esta iniciativa pretende valorizar a leitura e dar a conhecer autores que escrevem em português, alguns mais conhecidos, outros ainda por descobrir. A comunidade escolar está, por isso, convidada a passar pela biblioteca, explorar a exposição e escolher um livro para ler nos próximos dias.
Celebrado a 5 de maio, desde 2020, por iniciativa da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa e com reconhecimento da UNESCO, o Dia Mundial da Língua Portuguesa destaca a importância histórica, cultural e internacional da nossa língua.
Atualmente, o português é falado por cerca de 260 milhões de pessoas e, segundo as Nações Unidas, este número poderá continuar a crescer nas próximas décadas, sobretudo nos países africanos de língua oficial portuguesa.
O português é língua oficial em nove países - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste -, tem presença oficial em Macau e é também usado em várias organizações internacionais, reforçando o seu papel como língua global.
Esta iniciativa pretende valorizar a leitura e dar a conhecer autores que escrevem em português, alguns mais conhecidos, outros ainda por descobrir. A comunidade escolar está, por isso, convidada a passar pela biblioteca, explorar a exposição e escolher um livro para ler nos próximos dias.
Celebrado a 5 de maio, desde 2020, por iniciativa da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa e com reconhecimento da UNESCO, o Dia Mundial da Língua Portuguesa destaca a importância histórica, cultural e internacional da nossa língua.
Atualmente, o português é falado por cerca de 260 milhões de pessoas e, segundo as Nações Unidas, este número poderá continuar a crescer nas próximas décadas, sobretudo nos países africanos de língua oficial portuguesa.
O português é língua oficial em nove países - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste -, tem presença oficial em Macau e é também usado em várias organizações internacionais, reforçando o seu papel como língua global.
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efemérides, língua portuguesa, português
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Dia Mundial da Língua Portuguesa
Assinala-se a 5 de maio o Dia Mundial da Língua Portuguesa, celebrado desde 2020 por iniciativa da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa e com o reconhecimento da UNESCO.
A data destaca a importância histórica, cultural e internacional da língua portuguesa, atualmente falada por cerca de 260 milhões de pessoas. Segundo projeções das Nações Unidas, este número poderá continuar a crescer ao longo das próximas décadas, impulsionado sobretudo pelos países africanos de língua oficial portuguesa.
O português é língua oficial em nove países - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste - e tem também presença oficial em Macau. É ainda utilizado em várias organizações internacionais, reforçando o seu papel como língua de comunicação global.
Neste dia, celebramos a riqueza, a diversidade e a capacidade da língua portuguesa de aproximar povos, culturas e comunidades em todo o mundo.
A data destaca a importância histórica, cultural e internacional da língua portuguesa, atualmente falada por cerca de 260 milhões de pessoas. Segundo projeções das Nações Unidas, este número poderá continuar a crescer ao longo das próximas décadas, impulsionado sobretudo pelos países africanos de língua oficial portuguesa.
O português é língua oficial em nove países - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste - e tem também presença oficial em Macau. É ainda utilizado em várias organizações internacionais, reforçando o seu papel como língua de comunicação global.
Neste dia, celebramos a riqueza, a diversidade e a capacidade da língua portuguesa de aproximar povos, culturas e comunidades em todo o mundo.
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poesia
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Morre lentamente...
Quem não lê,
Quem não ouve música,
Quem destrói o seu amor-próprio,
Quem não se deixa ajudar.
Morre lentamente quem se transforma escravo do hábito,
Repetindo todos os dias o mesmo trajecto,
Quem não muda as marcas no supermercado,
não arrisca vestir uma cor nova,
não conversa com quem não conhece.
Morre lentamente quem evita uma paixão,
Quem prefere O "preto no branco"
E os "pontos nos is" a um turbilhão de emoções indomáveis,
Justamente as que resgatam brilho nos olhos,
Sorrisos e soluços, coração aos tropeços, sentimentos.
Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz no trabalho,
Quem não arrisca o certo pelo incerto atrás de um sonho,
Quem não se permite,
Uma vez na vida, fugir dos conselhos sensatos.
Morre lentamente quem passa os dias queixando-se da má sorte ou da chuva incessante,
Desistindo de um projecto antes de iniciá-lo,
não perguntando sobre um assunto que desconhece
E não respondendo quando lhe indagam o que sabe.
Evitemos a morte em doses suaves,
Recordando sempre que estar vivo exige um esforço muito maior do que o
Simples ato de respirar.
Estejamos vivos, então! "
Ilustração de Rita Cardelli
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ael, curso, notícias, secundário
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AEL participa na 3.ª Feira de Orientação Vocacional da Escola Básica Padre Vítor Melícias
No dia 4 de maio, o nosso Agrupamento esteve presente na 3.ª Feira de Orientação Vocacional do Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias, uma iniciativa dirigida aos alunos do 9.º ano e dedicada à reflexão sobre o futuro académico e profissional.
A convite da escola, a Coordenadora e a Subcoordenadora dos Cursos Profissionais realizaram uma sessão de divulgação da nossa Oferta Formativa para o ano letivo 2026/2027. Para além do percurso Científico-Humanístico, foram apresentados os Cursos Profissionais disponíveis, nas áreas de Vendas e Marketing, Desporto, Ação Educativa, Animação Turística, Desenvolvimento de Software, Multimédia e Cozinha e Restauração.
A participação nesta feira constituiu uma oportunidade importante para dar a conhecer diferentes percursos formativos e ajudar os alunos a tomar decisões mais informadas sobre o seu futuro.
A convite da escola, a Coordenadora e a Subcoordenadora dos Cursos Profissionais realizaram uma sessão de divulgação da nossa Oferta Formativa para o ano letivo 2026/2027. Para além do percurso Científico-Humanístico, foram apresentados os Cursos Profissionais disponíveis, nas áreas de Vendas e Marketing, Desporto, Ação Educativa, Animação Turística, Desenvolvimento de Software, Multimédia e Cozinha e Restauração.
A participação nesta feira constituiu uma oportunidade importante para dar a conhecer diferentes percursos formativos e ajudar os alunos a tomar decisões mais informadas sobre o seu futuro.
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biblioteca, Concurso, Leitura
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Concurso "Lourinhã a Ler"
A fase municipal (2.ª e última) do Concurso de Leitura “Lourinhã a Ler” aproxima-se: realiza-se no dia 6 de maio, na Biblioteca Municipal da Lourinhã, e os alunos participantes já se encontram selecionados.
Nesta etapa, as obras de leitura são:
1.º ciclo - “O dia em que o meu bairro ficou de pantanas”, de Rosário A. Araújo;
2.º ciclo - “Há dias assim”, de Margarida Fonseca Santos;
3.º ciclo - “O país das laranjas”, de Rosa Alçada Araújo.
Uma oportunidade para dar visibilidade ao trabalho desenvolvido por alunos e professores ao longo das últimas semanas e para celebrar a leitura em comunidade.
Nesta etapa, as obras de leitura são:
1.º ciclo - “O dia em que o meu bairro ficou de pantanas”, de Rosário A. Araújo;
2.º ciclo - “Há dias assim”, de Margarida Fonseca Santos;
3.º ciclo - “O país das laranjas”, de Rosa Alçada Araújo.
Uma oportunidade para dar visibilidade ao trabalho desenvolvido por alunos e professores ao longo das últimas semanas e para celebrar a leitura em comunidade.
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