Apresentação do livro “O Jardim Esquecido”

Começou há instantes, no Auditório Maria Celeste Antunes da Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira, a apresentação do livro “O Jardim Esquecido”, dinamizada pela Betweien, para as crianças do pré-escolar e os alunos do 1.º ciclo. Um momento de descoberta, imaginação e sensibilização ambiental.

Perguntar é um começo

 

Uma pergunta simples pode ser o início de uma boa conversa. O que mais gostou na história? Houve alguma personagem que a surpreendeu? Alguma parte que a fez rir ou pensar?

Falar sobre livros não deve ser um teste de compreensão, mas sim uma oportunidade para ouvir, partilhar ideias e descobrir como cada criança vive as suas leituras. O importante é mostrar interesse, respeitar as suas opiniões e dar-lhe liberdade para se expressar.

É este o espírito do projeto LER fora da escola, uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a Fundação Belmiro de Azevedo, que procura aproximar as famílias, as escolas e as bibliotecas, incentivando hábitos de leitura no quotidiano.

Porque promover o gosto pela leitura também passa por conversar sobre os livros e valorizar aquilo que as crianças têm para nos contar.

Saiba mais sobre o projeto: LER fora da escola – Rede de Bibliotecas Escolares

Um livro ao alcance da mão

Artigo

 

Dia Mundial de Combate ao Bullying | As palavras e as escolhas fazem a diferença

No próximo dia 20 de outubro, assinala-se o Dia Mundial de Combate ao Bullying, uma data que nos convida a refletir sobre a importância do respeito, da empatia e da responsabilidade nas relações com os outros.

Na escola, nas redes sociais ou nos grupos de mensagens, as palavras e as atitudes têm consequências. Saber comunicar, respeitar as diferenças e não ficar indiferente perante situações de exclusão são passos importantes na prevenção do bullying e do ciberbullying.

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibiliza, no âmbito do referencial Aprender com a biblioteca escolar, três propostas de atividades dirigidas aos alunos dos diferentes ciclos de ensino:

1.º ciclo – Na rede das palavras: refletir sobre o impacto das palavras, a empatia e a inclusão.

2.º ciclo – Pensar, decidir, agir, transformar: explorar, através da dramatização, as consequências das nossas escolhas e atitudes.

3.º ciclo – Quando comunicar é escolher: debater a liberdade de expressão, os direitos humanos e a responsabilidade na comunicação.

Estas propostas podem ser desenvolvidas em articulação entre a biblioteca escolar e a sala de aula, promovendo o diálogo, a reflexão e uma convivência mais respeitadora, dentro e fora da escola.

Combater o bullying é uma responsabilidade de todos, todos os dias.