Fonte: Carlos Pinheiro
A Inteligência Artificial está a transformar profundamente a forma como aprendemos, comunicamos, trabalhamos e participamos na sociedade. Neste contexto, a literacia da IA assume-se como uma competência essencial para os cidadãos do século XXI. Este site nasce com o propósito de apoiar o desenvolvimento dessa literacia junto de alunos do ensino básico e secundário, oferecendo recursos e atividades pedagógicas alinhadas com o referencial de literacia da IA da OCDE.
As atividades propostas foram concebidas para diferentes níveis de escolaridade, respeitando as especificidades cognitivas e curriculares de cada ciclo. No ensino básico, privilegiam-se experiências exploratórias, resolução de problemas simples, identificação de padrões e reflexão orientada sobre usos quotidianos da IA. No ensino secundário, as propostas aprofundam conceitos como dados, algoritmos, modelos de aprendizagem automática, viés, fiabilidade, transparência e responsabilidade, incentivando o pensamento crítico, a argumentação fundamentada e a criação de projetos.
Cada atividade integra objetivos de aprendizagem claros, duração, materiais necessários, orientações passo a passo e competências a desenvolver. A ênfase é colocada no desenvolvimento de competências cognitivas, éticas e sociais, permitindo que os alunos compreendam não apenas como a IA funciona, mas também como pode — e deve — ser utilizada de forma responsável.
