Programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais

Aprender a ler e a escrever é um passo fundamental no percurso escolar de cada criança.

O programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais, promovido pela Iniciativa Educação, apoia alunos do 1.º ciclo com dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita, dando prioridade aos 1.º e 2.º anos de escolaridade.

Através de um acompanhamento individualizado e regular, o programa procura identificar precocemente as dificuldades e ajudar os alunos a desenvolver as suas competências de leitura e escrita.

Como implementar este programa na sua escola? A resposta está aqui: https://www.iniciativaeducacao.org/pt/aaz/como-aplicar

Conferência PISA 2025 - Desafios e Oportunidades

 

Webinar | Desenvolver competências de escrita

 
No próximo dia 19 de março, das 17h00 às 18h00, o EduQA, I.P. promove um webinar de apresentação da publicação “Aprender a Escrever – Desenvolver competências de escrita: educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico”, da autoria de Ana Cristina Silva.

Dirigido a educadores de infância e professores, este recurso pedagógico apoia o desenvolvimento das competências de escrita desde os primeiros anos de escolaridade.

A sessão contará com a abertura do Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Alexandre Homem Cristo, e com Ana Cristina Silva em diálogo com Isabel Leite.

A participação requer inscrição prévia.

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LITERACIA DA IA - Atividades para ensino básico e secundário

Fonte: Carlos Pinheiro

A Inteligência Artificial está a transformar profundamente a forma como aprendemos, comunicamos, trabalhamos e participamos na sociedade. Neste contexto, a literacia da IA assume-se como uma competência essencial para os cidadãos do século XXI. Este site nasce com o propósito de apoiar o desenvolvimento dessa literacia junto de alunos do ensino básico e secundário, oferecendo recursos e atividades pedagógicas alinhadas com o referencial de literacia da IA da OCDE.

As atividades propostas foram concebidas para diferentes níveis de escolaridade, respeitando as especificidades cognitivas e curriculares de cada ciclo. No ensino básico, privilegiam-se experiências exploratórias, resolução de problemas simples, identificação de padrões e reflexão orientada sobre usos quotidianos da IA. No ensino secundário, as propostas aprofundam conceitos como dados, algoritmos, modelos de aprendizagem automática, viés, fiabilidade, transparência e responsabilidade, incentivando o pensamento crítico, a argumentação fundamentada e a criação de projetos.

Cada atividade integra objetivos de aprendizagem claros, duração, materiais necessários, orientações passo a passo e competências a desenvolver. A ênfase é colocada no desenvolvimento de competências cognitivas, éticas e sociais, permitindo que os alunos compreendam não apenas como a IA funciona, mas também como pode — e deve — ser utilizada de forma responsável.

Site

Exposição RISCADORES na BE

Os alunos do 5.º ano concluíram a atividade “RISCADORES” e os resultados estão à vista na biblioteca escolar. Entre lápis de cor, canetas de feltro e lápis de grafite, exploraram linhas e contrastes, criando trabalhos cheios de personalidade. A exposição está patente na BE e aberta a toda a comunidade escolar. Passa por lá e deixa-te surpreender pelo talento dos nossos jovens artistas.

5 estratégias para usar a IA

 

NotebookLM

A ferramenta NotebookLM, desenvolvida pela Google, é uma aplicação de inteligência artificial generativa concebida para sintetizar, organizar e explorar informação a partir de documentos que o utilizador carrega, como artigos, PDF, notas ou transcrições. Foi pensada especialmente para investigadores, professores, estudantes e profissionais da informação, funcionando como um assistente de leitura e estudo personalizado.

Segue-se uma análise detalhada das principais potencialidades do NotebookLM, particularmente relevantes para contextos educativos, académicos e formativos:

Plataforma Escolas UNICEF

O Dia Internacional dos Direitos da Criança aproxima-se, assinala-se a 20 de novembro, e é uma ótima oportunidade para voltar a pôr os direitos de todas as crianças no centro das conversas, das aulas e da vida em família.

Relembramos que a Plataforma Escolas UNICEF (https://escolas.unicef.pt/) disponibiliza materiais educativos gratuitos para ensinar e aprender sobre a Convenção sobre os Direitos da Criança, abordando temas como educação, alterações climáticas, paz e segurança, saúde, entre muitos outros.

Centro Qualifica da Lourinhã com nova página no Facebook

O Centro Qualifica da Lourinhã tem nova página no Facebook. Os perfis anteriores tornaram-se inacessíveis; a partir de agora, toda a comunicação oficial, inscrições, processos RVCC, ofertas formativas, prazos e sessões de esclarecimento, será feita exclusivamente no novo canal.

Siga e partilhe o novo ponto de contacto:
https://www.facebook.com/profile.php?id=61582877980683

Atualize os seus favoritos e divulgue junto de quem possa beneficiar.

VI Jornadas da Educação da Lourinhã

 

 

Inscrições 

 

Oferta Formativa Jovem 2025/2026

 

Guia de Leitura para contextos de ensino de português língua não materna, ou língua de acolhimento ou língua segunda

O Plano Nacional de Leitura apresenta o primeiro material didático publicado em Portugal dedicado à leitura de literatura por aprendentes de português como língua adicional.  

Este guia oferece orientações práticas e fundamentadas para professores que ensinam português a públicos não nativos – seja como língua de acolhimento, língua estrangeira, língua de herança ou segunda língua. Intitulado Guia de Leitura PLA/PLE/PLNM/PLH/PLS, o documento propõe uma abordagem inovadora, integrando literatura e ensino da língua numa perspetiva cultural, linguística e pedagógica.  

Aceda ao Guia. 

O Guia está também disponível na página do PNL.

 

 

Palestra "Eu e as Babes"

Devido à greve da função pública, o encontro com a escritora Ana Luísa Pais não se realizou no dia 16 de maio. Mas temos boas notícias! A palestra foi reagendada e acontecerá, amanhã, no dia 23 de maio de 2025, às 11h, no Auditório Maria Celeste Antunes da Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira.

Os alunos terão, finalmente, a oportunidade de conversar com a autora sobre o seu livro "Eu e as Babes" e refletir, de forma envolvente, sobre os desafios e as descobertas da adolescência.
Não percas esta conversa inspiradora!

 

 

Podemos aumentar o vocabulário e o conhecimento das crianças logo na educação pré-escolar? - artigo

Sabia que é possível ampliar o vocabulário e o conhecimento do mundo logo na educação pré-escolar?

A ciência mostra que o contacto precoce com livros e linguagem rica tem um impacto duradouro na aprendizagem. 

As bibliotecas escolares são espaços privilegiados para promover estas experiências — e quando trabalham em articulação com as famílias, o efeito é ainda mais poderoso. 

Ler em casa e na escola, ouvir histórias, conversar… tudo contribui para formar crianças mais confiantes e preparadas!

 

Leia o artigo da Iniciativa Educação.

Oferta Formativa Jovem 2025/2026

 

Palestra “Eu e as babes”

Amanhã, dia 16 de maio de 2025, pelas 11h, a escritora Ana Luísa Pais visita o Auditório Maria Celeste Antunes da Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira para conversar com os alunos do 9.º ano sobre o seu livro «Eu e as Babes» e refletir, de forma envolvente, sobre os desafios e as descobertas da adolescência.

 

 

Palestra "Uma forma diferente de ver o mundo"

A Biblioteca Escolar da Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira recebeu, no passado dia 12 de maio de 2025, uma visita muito especial: Diana Inácio, estudante de medicina (5.º ano) e autora do livro “Aquilo que ninguém vê”.

O seu objetivo de vida é “ajudar o próximo”. A sua vontade de escrever desde pequena, aliada às experiências da convivência com o autismo, conduziram-na à escrita deste livro maravilhoso, que nos mostra que, mesmo sendo diferentes, podemos ser felizes e bem-sucedidos na vida.

Neste dia, deixou-nos conhecimentos vários e úteis, enriquecendo e sensibilizando os nossos alunos para uma realidade cada vez mais perceptível nas nossas vidas.

Um agradecimento especial pela Sua presença e pela Sua partilha.

“Que cada um de nós tenha a capacidade de ver aquilo que ninguém mais vê!” (Diana Inácio, 2024)

 

E as comemorações dos 500 anos de Camões continuam ...

 

Os alunos do 3.º ano realizaram uma visita ao Jardim-Horto e à Casa-Memória de Camões, em Constância, onde surpreenderam quem ali passava com uma interpretação musical cuja letra, adaptada por uma docente, deu um toque especial a uma melodia bem conhecida. 

Projeto multidisciplinar dedicado aos 500 anos de Camões.

23 de abril – Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

Hoje assinala-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, uma data que celebra a criação, a autoria e o respeito pelo trabalho de quem cria. As bibliotecas escolares desempenham um papel essencial na educação para o uso ético da informação, sensibilizando os alunos para a importância dos direitos de autor.

A Rede de Bibliotecas Escolares preparou um conjunto de propostas de atividades dirigidas a todos os níveis de ensino, que podem ser dinamizadas em articulação com docentes e alunos. Entre jogos, exposições e cartazes, há muitas formas de promover a literacia da informação e refletir sobre o que significa ser autor nos dias de hoje.

As propostas:
O seu a seu dono
Isso é meu!
Uma viagem pelo mundo das licenças
Será que posso?
Melhor partilha, melhor futuro
A cada um o que é seu
CC0, para que te quero?
Afinal, posso ou não?
Eu crio, eu partilho

Vamos celebrar os livros, os autores e o conhecimento partilhado com responsabilidade.

 

Oferta Formativa - Cursos Profissionais 2025/2026

Ensino diurno:

- Técnico de Cozinha/Pastelaria,
Foca-se na preparação de alimentos, técnicas de cozinha e pastelaria, segurança alimentar e serviço em restauração. Os alunos aprendem tanto na escola como em contexto de trabalho (estágios).

- Técnico de Ação Educativa,
Forma profissionais para apoiar educadores de infância e professores no acompanhamento de crianças, sobretudo em creches, jardins de infância e escolas básicas.

- Técnico de Bombeiro,
Prepara os alunos para intervenções em situações de emergência (incêndios, acidentes, primeiros socorros, etc.).

- Técnico de Turismo Ambiental e Rural,
Forma profissionais para promover e organizar atividades de turismo ligado à natureza, cultura e tradição rural.

- Técnico de Multimédia,
Foca-se na produção de conteúdos digitais: vídeo, som, imagem, design gráfico, animação, etc.

- Técnico de Desporto,
Forma técnicos que podem dinamizar atividades físicas e desportivas, treinos e eventos. Inclui conhecimentos de anatomia, nutrição, treino e organização de atividades.

Para mais informações, contactar:
- gabinetediretor@aelourinha.pt
- 261 416 950

Todos os cursos aguardam aprovação.