Pequenos hábitos que ajudam a continuar a ler

No 1.º e no 2.º ano, as crianças estão a aprender a ler com mais autonomia, fluência e compreensão. Aos poucos, ganham confiança e sentem que são capazes de ler cada vez melhor.

Durante as férias, esta aprendizagem pode continuar de forma simples e sem pressão. Ler alguns minutos por dia ajuda a manter o contacto com as palavras e a não esquecer o que já foi aprendido.

A criança pode ler uma página de um livro, uma história curta, uma receita, uma lista, uma placa, um mapa, uma legenda ou as instruções de um jogo. O importante é encontrar oportunidades para ler em voz alta e sentir que consegue.

O apoio da família também faz a diferença. Escutar a criança, ajudar nas palavras mais difíceis, conversar sobre o texto, deixá-la escolher os livros e valorizar os seus progressos são pequenos gestos que aumentam a confiança e o gosto pela leitura.

Quando a leitura faz parte das rotinas familiares, deixa de ser apenas uma tarefa da escola e passa a estar presente na vida da criança.

Neste verão, que pequenos hábitos podem ajudar o seu filho a continuar a ler e a manter o que já aprendeu?

Porque ler com regularidade ajuda a ler melhor e a gostar cada vez mais dos livros.

Férias: continuar a descobrir a leitura

Ao longo do ano, muitas famílias perceberam que o gosto pelos livros começa antes de a criança saber ler sozinha. No pré-escolar, a leitura desenvolve-se através das histórias, das conversas, dos jogos de palavras, da curiosidade e dos momentos partilhados com os adultos.

Mesmo sem saber ler, a criança já observa imagens, reconhece personagens, imagina o que vai acontecer, repete frases, faz perguntas e inventa histórias. As rimas, os jogos de sons e as conversas sobre o que vê e vive ajudam a preparar o caminho para a aprendizagem da leitura.

Durante as férias, os livros podem continuar presentes, mas sem pressas nem obrigações. Uma história ao colo, no sofá, à sombra ou antes de dormir, uma visita à biblioteca ou um livro relacionado com uma descoberta feita num passeio podem criar momentos especiais em família.

Ler em voz alta, conversar sobre as histórias, deixar a criança escolher os livros e respeitar o momento em que perde a atenção são gestos simples que fazem a diferença. Assim, a leitura torna-se uma oportunidade para imaginar, brincar, aprender palavras novas e querer voltar aos livros.

Neste verão, continuem a descobrir a leitura através de pequenas histórias, jogos, conversas e momentos partilhados em família.

Porque ler com prazer ajuda a gostar dos livros, e gostar dos livros é um excelente começo para crescer como leitor.

Férias: pequenos gestos que aproximam as crianças dos livros

O gosto pela leitura começa muito antes de a criança aprender a ler sozinha. Cresce quando ouve histórias, repete rimas, brinca com sons e palavras, observa imagens, fala sobre as personagens e escolhe os livros que quer conhecer.

Durante as férias, estes momentos podem continuar de forma simples e tranquila. Ler uma história antes de dormir, conversar durante um passeio, dizer uma lengalenga em família, visitar uma biblioteca ou escolher um livro sem pressa são boas oportunidades para imaginar, falar, escutar e descobrir.

A leitura não deve ser uma obrigação. Deve ser um momento agradável de encontro entre a criança, os livros e os adultos que a acompanham. Quando os livros estão ligados ao carinho, à atenção e ao prazer, aumenta a vontade de voltar a procurá-los.

Nestas férias, que pequenos gestos podem ganhar mais espaço em família? Uma história, uma rima, uma conversa ou a escolha de um livro podem fazer a diferença.

Porque o gosto pelos livros também se aprende nos pequenos momentos partilhados.

Piquenique de Histórias 2026

No Dia Internacional do Piquenique, a BE ARP promoveu um Piquenique de Histórias ao ar livre com os alunos do 1.º ciclo da Escola Básica de Miragaia. A atividade proporcionou um momento diferente de contacto com os livros, incentivando a leitura num ambiente informal, colaborativo e próximo da natureza. Entre mantas, livros e partilhas, os alunos puderam ler, escutar e conversar sobre histórias, reforçando a importância da leitura como prática prazerosa e acessível em diferentes contextos.

 

 

Comemoração do Dia Internacional do Piquenique 2026

 

Top + Maio

 

“Manhãs na BE” com a turma B do Jardim de Infância da Atalaia

No âmbito das “Manhãs na BE”, no dia 18 de maio, a turma B do Jardim de Infância da Atalaia participou numa animada sessão na Biblioteca Escolar ARP, dedicada à promoção da leitura e da oralidade.

Ao longo da atividade, os alunos ouviram e interagiram com diversas lengalengas, participando com entusiasmo em jogos de palavras, ritmos e repetições, que proporcionaram momentos de grande diversão e aprendizagem.

A sessão incluiu ainda a exploração das obras Os Meus Amigos, de Taro Gomi, e Os Adultos, Nunca!, de Davide Cali, com ilustrações de Sarah Warburton. As histórias suscitaram a curiosidade e a participação ativa das crianças.

A atividade terminou com um pequeno diálogo sobre a importância da leitura e os “superpoderes” que os livros podem oferecer: imaginar, aprender, descobrir e sonhar, e ainda com o colorir de marcadores de livros subordinados ao tema “Ler Superpoder”.

Foi uma atividade muito dinâmica e apelativa, que proporcionou momentos de interação, criatividade e contacto prazeroso com os livros e a leitura.

Visita das turmas do Jardim de Infância de Moita dos Ferreiros à BE ARP

No passado dia 11 de maio, as turmas do Jardim de Infância de Moita dos Ferreiros realizaram uma visita à BE ARP, no âmbito das “Manhãs na BE”, para participarem na audição da divertida história O Cuquedo, da autoria de Clara Cunha, com ilustrações de Paulo Galindro.

A atividade despertou grande entusiasmo e curiosidade nas crianças, que acompanharam atentamente as aventuras desta personagem tão misteriosa quanto divertida. Após o momento da leitura, os alunos tiveram oportunidade de dar asas à imaginação e criatividade, construindo o seu próprio “Cuquedo”, através de trabalhos manuais coloridos e muito originais.

Foi uma atividade bastante apelativa e enriquecedora, proporcionando momentos de aprendizagem, criatividade e convívio, enquanto incentivou o gosto pelos livros e pela leitura desde a infância.

Top + Abril

 

Top + Março

 

A BE sugere...

A BE sugere... "Os Adultos? Nunca!", de Davide Calì e Benjamin Chaud, é um livro bem-humorado que começa por brincar com a ideia de que os adultos são sempre exemplares: nunca se atrasam, nunca perdem a paciência, são organizados e fazem tudo “como deve ser”. Mas, página a página, a história desmonta essa imagem perfeita e mostra que os adultos também se enganam, fazem disparates, complicam coisas simples e têm atitudes tão trapalhonas como as crianças.

O divertido está na inversão: as crianças observam tudo e vão percebendo que crescer não significa deixar de ter falhas. No fim, fica uma mensagem leve e simples sobre aceitar que ninguém é perfeito, nem os adultos.

Encontras o livro na tua biblioteca.

Mês da Leitura 2026 | A Poesia bate à porta

Na próxima semana, na Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira, a poesia vai sair dos livros e ganhar corpo nas salas de aula. Com a participação dos alunos do 2.º e 3.º ciclos, “A Poesia Bate à Porta” convida-nos a parar, a ouvir e a sentir.

Integrada no Mês da Leitura 2026, esta atividade lembra-nos que a poesia não é distante nem silenciosa, é próxima, viva, partilhada.

Abramos a porta. A poesia está a chegar.

Mês da Leitura 2026 | A BE ajuda

Na próxima semana, no âmbito do Mês da Leitura 2026, a BE ARP dinamiza a 2.ª fase da atividade “A BE ajuda”, com sessões de reforço de formação em Word (processador de texto) para alunos do 2.º e 3.º ciclos. Depois da 1.ª fase, realizada em janeiro, voltamos com apoio prático para melhorar a organização e a apresentação dos trabalhos: estrutura do documento (títulos e estilos), formatação, inserção de imagens e tabelas e revisão final. As sessões decorrem na biblioteca escolar.

Top + Fevereiro

 

Mês da Leitura 2026 | Encontro com Ana Filipa Correia

 

Nos dias 26 e 27 de março de 2026, a BE ARP recebe a escritora Ana Filipa Correia para um encontro muito especial com os alunos do JI e 1.º ciclo.

Esta iniciativa, integrada no Mês da Leitura 2026, vai passar por quatro escolas do agrupamento: Escola Básica de Miragaia, Escola Básica do Reguengo Grande, Escola Básica da Atalaia e Escola Básica de São Bartolomeu dos Galegos.

A visita da escritora será uma oportunidade privilegiada para aproximar os alunos dos livros, da leitura e da criação literária, promovendo o contacto direto com quem escreve e dando vida às histórias que habitam o imaginário dos mais novos. Estes encontros pretendem despertar a curiosidade, incentivar o gosto pela leitura e valorizar o livro como instrumento de descoberta, aprendizagem e prazer.

Ao longo destes dois dias, os alunos terão a oportunidade de participar em momentos de partilha, escuta e diálogo com a autora, numa experiência certamente enriquecedora e memorável.

A BE ARP convida toda a comunidade educativa a acompanhar esta iniciativa, que reforça o compromisso do agrupamento com a promoção da leitura e com a formação de leitores desde os primeiros anos de escolaridade.

Mês da Leitura 2026 | Encontro às Cegas com Livros | Atreve-te

E se escolhesses o teu próximo livro sem ver a capa nem saber o título?
No "Encontro às Cegas com Livros", cada obra apresenta apenas uma pequena pista, uma frase capaz de despertar a curiosidade e abrir caminho à descoberta.
No Mês da Leitura 2026, aceita o desafio e deixa que seja a leitura a encontrar-te.

 

Mês da Leitura 2026 | Leituras em Roda | Obras

Ao longo deste mês, a BE ARP dinamiza a atividade “Leituras em Roda” com os alunos do 1.º ciclo, proporcionando momentos de leitura, escuta, partilha, imaginação e descoberta em torno dos livros.

Ao longo das sessões, as crianças são convidadas a entrar no universo das histórias de forma envolvente e participativa, num ambiente acolhedor onde ler em conjunto se transforma numa experiência de prazer, diálogo e encantamento. Cada leitura abre espaço à curiosidade, à reflexão, ao riso e à criatividade, ajudando a fortalecer a ligação dos alunos aos livros e à leitura.

As obras selecionadas para esta atividade pertencem ao fundo documental da BE ARP e apresentam temas, estilos e olhares muito diversos, capazes de despertar o interesse e a sensibilidade dos mais novos. Entre os títulos escolhidos encontram-se Este Livro é Perfeito, de Ron Keres; Os Adultos? Nunca!, de Davide Cali; Entra na Caixa, Lobo Mau!, de Clara Cunha; Abecedário Maluco, de Luísa Ducla Soares; Fala bicho, de Violeta Figueiredo; Os Meus Amigos, de Taro Gomi; O Meu Pai, de José Jorge Letria; Foi o Pai que Me Disse, de Pauline Martin e Astrid Desbordes; Mimi e Rogério – A Volta ao Mundo, de Valerie Thomas; Casa, de Carson Ellis; A Princesa do Dia e o Príncipe da Noite, de Adeline Yzac; e Leva-me ao Teu Líder, de Afonso Cruz.

Com “Leituras em Roda”, a BE ARP continua a promover o gosto de ler, valorizando os livros como ponto de encontro, descoberta e crescimento.

Mês da Leitura 2026 | Leituras em Roda

Os alunos do 2.º L aceitaram o convite da BE ARP para se sentarem em roda e mergulharem no universo das histórias.

Entre leituras, escuta, partilhas e descobertas, viveu-se um momento cheio de encanto, imaginação e gosto pelos livros.

Porque ler é abrir portas a novos caminhos, celebrámos, em conjunto, o prazer da leitura.

Mês da Leitura 2026 | Leituras em Roda

No âmbito da Semana da Leitura 2026, iniciativa promovida pelo PNL2027, a BE ARP dinamiza a atividade “Leituras em Roda”, dirigida aos alunos do 1.º ciclo.

Este momento de promoção da leitura convida as crianças a escutar, partilhar e descobrir histórias em conjunto, num ambiente de proximidade, imaginação e prazer de ler. Sentados em roda, os alunos serão desafiados a participar ativamente na leitura, a dar voz às palavras, a comentar personagens e acontecimentos e a expressar as emoções despertadas pelos textos.

Mais do que ler, pretende-se criar um verdadeiro encontro com os livros, valorizando a leitura como experiência de crescimento, de comunicação e de descoberta do mundo. Através desta atividade, a Biblioteca Escolar reforça o seu compromisso com a formação de leitores mais confiantes, curiosos e envolvidos.

Com “Leituras em Roda”, celebramos a leitura como espaço de partilha, escuta e encantamento.

Mês da Leitura 2026 | Encontro às Cegas com Livros

No âmbito da Semana da Leitura 2026, iniciativa do PNL2027, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas da Lourinhã convidam toda a comunidade educativa a participar na atividade “Encontro às Cegas com Livros”.

As obras, cuidadosamente selecionadas, já se encontram embrulhadas e prontas para surpreender novos leitores. Desta vez, a escolha não será feita pela capa, pelo título ou pelo nome do autor, mas antes pela curiosidade, pela vontade de descobrir e pelo prazer de arriscar uma leitura inesperada.

Aceitar este convite é deixar-se conduzir por breves pistas e embarcar numa experiência diferente, em que cada livro guarda um mistério à espera de ser revelado. Porque, por vezes, os melhores encontros acontecem quando nos permitimos ser surpreendidos.

Ao longo deste mês especial, desafiamos alunos, docentes, assistentes operacionais e famílias a aproximarem-se dos livros de uma forma lúdica e envolvente, celebrando a leitura como espaço de descoberta, imaginação e crescimento.

Atreve-te a escolher sem ver.
Leva um livro contigo.
E descobre uma história capaz de te encontrar.