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A BE sugere...
"Uma Biblioteca É Uma Casa Onde Cabe Toda a Gente", de Mafalda Milhões, é um livro ilustrado que apresenta a biblioteca como um lugar aberto a todos, onde cada pessoa pode entrar, descobrir histórias, ler, imaginar e sentir-se bem-vinda. Ao longo das páginas, surgem crianças e adultos, professores, avós, contadores de histórias, animais e até personagens conhecidas dos contos tradicionais.
De forma divertida e através de ilustrações muito expressivas, o livro mostra tudo aquilo que pode “caber” numa biblioteca. Pessoas reais e personagens imaginárias partilham o mesmo espaço, reforçando a ideia de que a biblioteca pertence a todos. É uma celebração dos livros, da leitura, da diversidade e da biblioteca enquanto lugar de encontro, descoberta e inclusão.
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biblioteca, Biblioteca ARP, Leitura, livros, promoção da leitura
biblioteca, Biblioteca ARP, Leitura, livros, promoção da leitura
Divulgação e valorização do fundo documental da BE ARP
No início de mais um ano letivo, retomamos uma atividade já consolidada na BE ARP, orientada para a divulgação e valorização do fundo documental: "A BE sugere...".
A iniciativa consiste na seleção de obras e produção de breves sínteses para posterior publicação nas páginas digitais.
Pretende-se, deste modo, reforçar a promoção do livro e da leitura, dar maior visibilidade às coleções disponíveis e estimular a curiosidade dos nossos leitores e a requisição de obras.
As primeiras seleções deste ano já estão concluídas e a primeira publicação será divulgada hoje.
Que livro será?
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A iniciativa consiste na seleção de obras e produção de breves sínteses para posterior publicação nas páginas digitais.
Pretende-se, deste modo, reforçar a promoção do livro e da leitura, dar maior visibilidade às coleções disponíveis e estimular a curiosidade dos nossos leitores e a requisição de obras.
As primeiras seleções deste ano já estão concluídas e a primeira publicação será divulgada hoje.
Que livro será?
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Cidadania na BE ARP
As sessões tiveram como objetivo relembrar como aceder à disciplina no Google Classroom, localizar os conteúdos e materiais disponibilizados e acompanhar as atividades propostas.
Uma oportunidade para esclarecer dúvidas e reforçar a autonomia dos alunos na utilização desta ferramenta ao longo do ano letivo.
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atividades, biblioteca, Biblioteca ARP, professores
atividades, biblioteca, Biblioteca ARP, professores
Hoje, na BE ARP...
As bibliotecas do pré-escolar e 1.º ciclo já estão a preparar as leituras e atividades para o 1.º período!
Esta manhã, estamos reunidos com os colegas do pré-escolar e 1.º ciclo para organizar o trabalho a desenvolver nas bibliotecas das escolas. Estamos a programar as obras que serão lidas e dinamizadas com os alunos e a preparar as atividades que irão acompanhar cada leitura.
É tempo de trocar ideias, acertar propostas e preparar novos momentos de leitura e descoberta para os nossos alunos.
Em outubro, começamos!
Esta manhã, estamos reunidos com os colegas do pré-escolar e 1.º ciclo para organizar o trabalho a desenvolver nas bibliotecas das escolas. Estamos a programar as obras que serão lidas e dinamizadas com os alunos e a preparar as atividades que irão acompanhar cada leitura.
É tempo de trocar ideias, acertar propostas e preparar novos momentos de leitura e descoberta para os nossos alunos.
Em outubro, começamos!
Fólio Educa
O FÓLIO - Festival Literário Internacional de Óbidos regressa de 8 a 18 de outubro de 2026 e volta a dedicar uma parte importante da sua programação à educação, através do FÓLIO EDUCA.
Ao longo de vários dias, escolas, alunos, professores e outros elementos da comunidade educativa poderão participar em oficinas, encontros, tertúlias e atividades que juntam literatura, ilustração, criatividade, pensamento crítico e educação.
A programação inclui cerca de 75 oficinas dirigidas a diferentes níveis de ensino, desde o pré-escolar ao ensino secundário. Entre as propostas encontram-se atividades de escrita, ilustração, filosofia, poesia, inteligência artificial, memória, leitura e expressão artística.
Autores, ilustradores e outros convidados irão também desenvolver atividades diretamente nas escolas, proporcionando aos alunos momentos de contacto com diferentes formas de criação literária e artística.
Para os professores, o programa inclui ainda o Seminário Internacional de Educação - “A Inclusão como Projeto de Humanidade”, nos dias 10 e 11 de outubro, bem como outras sessões de reflexão e formação dedicadas à leitura, à inclusão e às práticas educativas.
O FÓLIO EDUCA 2026 apresenta, assim, um programa diversificado que aproxima os livros, os autores e a cultura das escolas e reforça a leitura como espaço de aprendizagem, participação e descoberta.
Programa e informações:
https://centro-oeste.cfae.pt/media/centro-oeste/acao/529/650/anexos/folioaejo_2026.pdf
Mais informações:
https://foliofestival.pt/
Ao longo de vários dias, escolas, alunos, professores e outros elementos da comunidade educativa poderão participar em oficinas, encontros, tertúlias e atividades que juntam literatura, ilustração, criatividade, pensamento crítico e educação.
A programação inclui cerca de 75 oficinas dirigidas a diferentes níveis de ensino, desde o pré-escolar ao ensino secundário. Entre as propostas encontram-se atividades de escrita, ilustração, filosofia, poesia, inteligência artificial, memória, leitura e expressão artística.
Autores, ilustradores e outros convidados irão também desenvolver atividades diretamente nas escolas, proporcionando aos alunos momentos de contacto com diferentes formas de criação literária e artística.
Para os professores, o programa inclui ainda o Seminário Internacional de Educação - “A Inclusão como Projeto de Humanidade”, nos dias 10 e 11 de outubro, bem como outras sessões de reflexão e formação dedicadas à leitura, à inclusão e às práticas educativas.
O FÓLIO EDUCA 2026 apresenta, assim, um programa diversificado que aproxima os livros, os autores e a cultura das escolas e reforça a leitura como espaço de aprendizagem, participação e descoberta.
Programa e informações:
https://centro-oeste.cfae.pt/media/centro-oeste/acao/529/650/anexos/folioaejo_2026.pdf
Mais informações:
https://foliofestival.pt/
Campeonato de Ciência e Escrita Criativa | 7.ª edição
Está lançada a 7.ª edição do Campeonato de Ciência e Escrita Criativa, uma iniciativa dirigida aos alunos e professores dos 3.º e 4.º anos do 1.º Ciclo e dos 5.º e 6.º anos do 2.º Ciclo.
O desafio parte da coleção 'O Clube dos Cientistas', de Maria Francisca Macedo. Depois da leitura de uma das obras, cada turma deverá identificar um problema vivido pelas personagens, imaginar uma nova solução com recurso à ciência e apresentá-la através de um texto, incluindo a descrição da experiência científica que lhe está subjacente.
O Campeonato pretende promover a leitura, a escrita, a experimentação, o pensamento crítico e a criatividade, valorizando também o trabalho colaborativo e a articulação entre diferentes áreas do conhecimento.
Os trabalhos podem ser submetidos até 22 de março de 2027, estando o anúncio das turmas vencedoras previsto para 5 de maio de 2027.
A iniciativa conta com o apoio da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura e da Ciência Viva.
Informações e materiais de apoio
Página oficial do Campeonato — Rede de Bibliotecas Escolares
Regulamento da 7.ª edição
Materiais de apoio
Aceitem o desafio e deixem a ciência e a criatividade encontrar novas soluções!
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ael, informação
ael, informação
O palco pode ser aqui: vote na Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira!
Há acontecimentos que podem transformar um dia de escola numa memória para toda a vida. Receber o grupo musical Os Vizinhos na Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira seria um deles, e todos podemos ajudar a torná-lo realidade.
No âmbito de uma iniciativa promovida pela Auchan, uma escola de Portugal continental poderá receber um concerto dos Vizinhos no dia 28 de outubro. A escola vencedora será escolhida por votação pública.
Queremos que seja a nossa escola e precisamos mesmo do seu voto!
Para ganharmos, precisamos de reunir o maior número de votos até 4 de outubro.
Como votar:
- Aceda a concertosvizinhosauchan.pt;
- Procure por Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira;
- Selecione a nossa escola e confirme o voto.
Não são pedidos dados pessoais nem é necessário criar uma conta. Cada pessoa pode votar uma única vez, mesmo que não pertença à comunidade escolar.
Já votou? Então ajude-nos a chegar mais longe: partilhe esta notícia com, pelo menos, três pessoas e peça-lhes que também votem e divulguem a iniciativa.
O seu voto vale um. A sua partilha pode valer muitos.
Vamos mobilizar alunos, famílias, professores, pessoal não docente, antigos alunos, amigos e toda a comunidade.
O palco pode mesmo ser aqui. Vamos trazer Os Vizinhos à Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira!
No âmbito de uma iniciativa promovida pela Auchan, uma escola de Portugal continental poderá receber um concerto dos Vizinhos no dia 28 de outubro. A escola vencedora será escolhida por votação pública.
Queremos que seja a nossa escola e precisamos mesmo do seu voto!
Para ganharmos, precisamos de reunir o maior número de votos até 4 de outubro.
Como votar:
- Aceda a concertosvizinhosauchan.pt;
- Procure por Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira;
- Selecione a nossa escola e confirme o voto.
Não são pedidos dados pessoais nem é necessário criar uma conta. Cada pessoa pode votar uma única vez, mesmo que não pertença à comunidade escolar.
Já votou? Então ajude-nos a chegar mais longe: partilhe esta notícia com, pelo menos, três pessoas e peça-lhes que também votem e divulguem a iniciativa.
O seu voto vale um. A sua partilha pode valer muitos.
Vamos mobilizar alunos, famílias, professores, pessoal não docente, antigos alunos, amigos e toda a comunidade.
O palco pode mesmo ser aqui. Vamos trazer Os Vizinhos à Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira!
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alunos, biblioteca, Concurso, escrita, rbe
alunos, biblioteca, Concurso, escrita, rbe
Concurso Escrever é Viver
O concurso Escrever é Viver está de regresso para a sua 7.ª edição. Promovido pelo Instituto Multimédia, desafia os alunos do 3.º ciclo, entre os 12 e os 16 anos, das regiões Norte e Centro, a refletirem sobre o tema "Ser democrata".
O que significa ser democrata hoje? Como podemos participar na sociedade, expressar as nossas ideias e ouvir diferentes opiniões?
A iniciativa pretende estimular o gosto pela escrita, o espírito crítico, a criatividade e a participação dos jovens. A Rede de Bibliotecas Escolares volta a integrar o júri do concurso.
Os trabalhos podem ser submetidos até 31 de janeiro de 2027.
Mais informações: Blogue da Rede de Bibliotecas Escolares
Participação: Ficha de inscrição e envio do texto
Consulta: Regulamento do concurso
Pensa. Escreve. Participa. A tua voz também conta.
16 setembro 2026
EtiquetasActividades de promoção da leitura, biblioteca, Biblioteca ARP, Leitura, livros, promoção da leitura
Manhãs na BE
Começámos a manhã na Biblioteca Escolar com uma história muito especial para os alunos do 1.º K da Escola Básica de Miragaia. Entre palavras, imagens, curiosidade e muitos momentos de boa disposição, a leitura de "Abecedário Maluco", de Luísa Ducla Soares, proporcionou um início de dia diferente e divertido.
As "Manhãs na BE" continuam, assim, a criar momentos de encontro com os livros, despertando o gosto pela leitura e pela descoberta desde os primeiros anos de escolaridade.
As "Manhãs na BE" continuam, assim, a criar momentos de encontro com os livros, despertando o gosto pela leitura e pela descoberta desde os primeiros anos de escolaridade.
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biblioteca, Biblioteca ARP
biblioteca, Biblioteca ARP
Pssst, pssst...
A Biblioteca está de portas abertas.
Vem descobrir tudo o que temos à tua espera!
FOLIO EDUCA 2026 - Seminário Internacional "A Inclusão como Projeto de Humanidade"
Estão abertas as inscrições para o FOLIO EDUCA 2026 – Seminário Internacional "A Inclusão como Projeto de Humanidade", promovido no âmbito do Festival Literário Internacional de Óbidos.
A formação realiza-se nos dias 10 e 11 de outubro de 2026, em Óbidos, em regime presencial, com uma duração acreditada de 13 horas. Destina-se a educadores de infância, professores dos ensinos básico e secundário e professores de Educação Especial. A participação tem o valor de 30 € e as inscrições decorrem até 4 de outubro de 2026.
O seminário propõe uma reflexão sobre a inclusão enquanto princípio educativo e humano, articulando educação, literatura, cultura e cidadania. O programa inclui conferências, painéis de debate e workshops, com a participação de especialistas nacionais e internacionais.
Inscrição e informações:
FOLIO EDUCA 2026 — A Inclusão como Projeto de Humanidade
Para a admissão na formação, é necessário efetuar a inscrição na plataforma e enviar o comprovativo do pagamento de 30 € através do formulário disponibilizado pelo CFAE Centro-Oeste.
Envio do comprovativo de pagamento:
Formulário — Comprovativo de Pagamento
LER fora da escola 2026-2027 | Inscrições abertas
A leitura não acontece apenas na escola. Constrói-se também em casa, através das histórias partilhadas, das conversas em família e da presença dos livros no quotidiano. É neste contexto que o projeto procura criar mais oportunidades de leitura e contribuir para o desenvolvimento progressivo dos leitores, desde a educação pré-escolar até ao 4.º ano de escolaridade.
No ano letivo de 2026-2027, o percurso fica completo, abrangendo três etapas:
Preparar - Educação Pré-Escolar;
Aprender - 1.º e 2.º anos;
Desenvolver - 3.º e 4.º anos.
O objetivo é simples: envolver escolas e famílias num trabalho conjunto que ajude as crianças a ler mais, a ler melhor e, sobretudo, a descobrir o prazer da leitura.
As inscrições para 2026-2027 encontram-se a decorrer.
Mais informações e inscrições:
https://www.rbe.mec.pt/np4/LER-fora-da-escola.html
Concurso "50 Listas de Leitura"
Estão abertas, entre 7 e 25 de setembro, as candidaturas à 4.ª edição do concurso "50 Listas de Leitura", uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura dirigida a Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas.
O concurso pretende distinguir propostas de leitura diversificadas, inclusivas e adequadas aos diferentes perfis de leitores das comunidades escolares, contribuindo para a promoção da leitura e para a valorização das bibliotecas escolares.
Os 50 AE/ENA selecionados receberão um apoio de 2.000 €, destinado ao reforço do fundo documental das escolas, permitindo atualizar e diversificar as propostas de leitura e mantê-las ajustadas aos interesses e necessidades dos seus leitores.
O regulamento e todas as informações sobre a candidatura estão disponíveis no portal do Plano Nacional de Leitura, na área Ações > Concursos.
O concurso pretende distinguir propostas de leitura diversificadas, inclusivas e adequadas aos diferentes perfis de leitores das comunidades escolares, contribuindo para a promoção da leitura e para a valorização das bibliotecas escolares.
Os 50 AE/ENA selecionados receberão um apoio de 2.000 €, destinado ao reforço do fundo documental das escolas, permitindo atualizar e diversificar as propostas de leitura e mantê-las ajustadas aos interesses e necessidades dos seus leitores.
O regulamento e todas as informações sobre a candidatura estão disponíveis no portal do Plano Nacional de Leitura, na área Ações > Concursos.
LER fora da escola 2026-2027
Livros por perto, leituras com gosto.
O projeto LER fora da escola reforça a ligação entre a escola e a família, criando mais oportunidades para que as crianças leiam regularmente e desenvolvam, de forma consistente, as suas competências de leitura.
No próximo dia 9 de setembro, às 17h30, realiza-se uma sessão online de apresentação do projeto para o ano letivo 2026-2027, onde serão divulgados os seus objetivos, o funcionamento e as principais novidades.
A sessão destina-se tanto a quem já desenvolve o LER fora da escola como a docentes e responsáveis que pretendam conhecer melhor o projeto ou ponderem a sua implementação no respetivo agrupamento ou escola.
Data: 9 de setembro
Hora: 17h30
Formato: online
Participação: inscrição prévia obrigatória
Conheça o programa e efetue a inscrição na sessão LER fora da escola — lançamento 2026-2027 através da página da Rede de Bibliotecas Escolares: Sessões de orientação
Junte-se a esta iniciativa e ajude a aproximar os livros das crianças, promovendo hábitos de leitura também para além da escola.
O projeto LER fora da escola reforça a ligação entre a escola e a família, criando mais oportunidades para que as crianças leiam regularmente e desenvolvam, de forma consistente, as suas competências de leitura.
No próximo dia 9 de setembro, às 17h30, realiza-se uma sessão online de apresentação do projeto para o ano letivo 2026-2027, onde serão divulgados os seus objetivos, o funcionamento e as principais novidades.
A sessão destina-se tanto a quem já desenvolve o LER fora da escola como a docentes e responsáveis que pretendam conhecer melhor o projeto ou ponderem a sua implementação no respetivo agrupamento ou escola.
Data: 9 de setembro
Hora: 17h30
Formato: online
Participação: inscrição prévia obrigatória
Conheça o programa e efetue a inscrição na sessão LER fora da escola — lançamento 2026-2027 através da página da Rede de Bibliotecas Escolares: Sessões de orientação
Junte-se a esta iniciativa e ajude a aproximar os livros das crianças, promovendo hábitos de leitura também para além da escola.
Prioridades das Bibliotecas Escolares para 2026-2027
As Prioridades das Bibliotecas Escolares para 2026-2027 já estão disponíveis.
Neste novo ano letivo, a Rede de Bibliotecas Escolares propõe um desafio comum a todas as escolas: reforçar a leitura e as literacias como dimensões essenciais da aprendizagem, do sucesso educativo e da participação dos alunos.
O objetivo é claro: construir, em cada agrupamento de escolas ou escola não agrupada, um programa integrado de leitura e literacias, articulado com o currículo, assumido por toda a comunidade educativa e desenvolvido de forma contínua, desde a educação pré-escolar até ao final da escolaridade.
As prioridades para 2026-2027 organizam-se em torno de quatro grandes elementos:
- um compromisso central, que orienta a ação das bibliotecas escolares;
- um princípio transversal, presente em todas as áreas de atuação;
- duas áreas fundamentais de intervenção, que definem os principais campos de trabalho;
- três pilares da ação, essenciais para concretizar os objetivos propostos.
Mais do que um conjunto de orientações, estas prioridades reforçam a biblioteca escolar como um espaço de leitura, aprendizagem, conhecimento, inclusão, criatividade e cidadania, em permanente articulação com o currículo e com toda a comunidade educativa.
Ao longo do ano letivo, estes princípios irão orientar projetos, atividades e práticas que procuram colocar os alunos no centro da aprendizagem e contribuir para o desenvolvimento de leitores mais competentes, críticos e autónomos.
Conheça a síntese das Prioridades 2026-2027 e descubra os principais eixos que irão orientar a ação das bibliotecas escolares neste novo ciclo:
Prioridades das Bibliotecas Escolares 2026-2027 — RBE
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informação, iniciativa, notícias, projeto, rbe
informação, iniciativa, notícias, projeto, rbe
Rede de Bibliotecas Escolares apresenta iniciativas e projetos para 2026-2027
Em 2026-2027, a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) dá continuidade a várias iniciativas e convida as bibliotecas escolares a explorarem as propostas existentes e a criarem novos percursos de aprendizagem, adaptados às características e necessidades das suas comunidades educativas.
Leitura, escrita, ciência, cidadania, literacia mediática e digital, inteligência artificial, participação cívica e envolvimento das famílias são algumas das áreas em destaque. As propostas reforçam o papel da biblioteca escolar enquanto espaço de aprendizagem, descoberta, criatividade, reflexão e participação.
A diversidade das propostas permite trabalhar competências essenciais em diferentes contextos e níveis de ensino, promovendo o gosto pela leitura e pelo conhecimento, o pensamento crítico, a criatividade, a utilização responsável da informação e dos media e uma cidadania mais informada e participativa.
Ao longo do ano letivo, as bibliotecas escolares poderão integrar estas iniciativas nas suas atividades e projetos, em colaboração com professores, alunos, famílias e parceiros da comunidade.
Um novo ano começa, com novas oportunidades para ler, descobrir, questionar, criar, participar e aprender.
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