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28 abril 2021
Etiquetase-learning, escrita, formação, Leitura, online, plataforma, professores, recursos
Formação LER: Leitura e Escrita - Recursos (ACD)
09 fevereiro 2021
Etiquetasalunos, digital, e-learning, intergeracional, internet, online, professores
Não esquecer...
05 novembro 2020
Etiquetasapoio, atividades, biblioteca, cidadania, digital, e-learning, informação, inovação, media, professores
Planificar aulas híbridas
MOOC "A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola"
No próximo dia 20 de outubro de 2020, terá início o curso de formação online "A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola?", em formato MOOC (Massive Open Online Course), promovido pela Direção-Geral da Educação (DGE).
Ciclo de Partilhas Escolares - Webinar Afastamento e Equidade
O Ipps - Iscte, em parceria com a Direção-Geral da Educação, organiza o Webinar "Afastamento e Equidade", no âmbito do Ciclo de Partilhas Escolares, a realizar-se dia 20 de maio, das 15:00h às 16:30h. Será um espaço para o debate e reflexão sobre o combate ao abandono escolar e sobre estratégias que permitam assegurar Educação Igual para todos os alunos, especialmente no atual contexto em que vivemos.
E-learning “INOVAÇÃO E MUDANÇA NA GESTÃO DE BIBLIOTECAS”
E-learning “INOVAÇÃO E MUDANÇA NA GESTÃO DE BIBLIOTECAS” curso promovido pela Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - BAD, que tem como objetivo dotar os formandos de ferramentas teóricas e práticas para que possam contribuir para melhorar e racionalizar a gestão da mudança e potenciar a inovação nos serviços, de 28 de maio a 3 de julho. 30 horas.
11 maio 2020
Etiquetasatividades, digital, e-learning, escrita, Leitura, língua portuguesa, literacia, literatura, livros, pnl, português, recursos, vídeo
Ler e escrever em ambientes digitais
07 maio 2020
Etiquetascidadania, digital, e-learning, educação, formação, informação, informática, internet, literacia, media, recursos, segurança, workshop
Webinars DGE - Segurança no Ensino a Distância
Atendendo ao atual contexto de ensino e aprendizagem, a Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet, vai promover seis webinars com diversos convidados, especialistas em temáticas que se prendem com a utilização ética e segura do ensino a distância.
Os webinars, com a duração de 30 minutos, decorrerão à 3ª feira a partir das 17h, de forma síncrona, via plataforma Zoom, de acordo com a seguinte programação.
Os webinars, com a duração de 30 minutos, decorrerão à 3ª feira a partir das 17h, de forma síncrona, via plataforma Zoom, de acordo com a seguinte programação.
Centro Nacional de Cibersegurança - boas práticas
O Centro Nacional de Cibersegurança disponibiliza um conjunto de boas práticas a utilizar no âmbito do trabalho a partir de casa, desde o contexto de aulas não presenciais até reuniões, passando por cuidados a ter no download de apps e outros comportamentos defensivos que devem ser adotados especialmente neste período.
Lisbon Digital School
Apesar dos inúmeros contratempos que a pandemia do Coronavírus nos trouxe a todos nós, podemos olhar para tudo isto como uma oportunidade. E a oportunidade de aumentar conhecimento e desenvolver novas competências está ao alcance da Internet. Para que não fique parado nesta quarentena, a Lisbon Digital School lançou mais de 20 cursos online dados em direto.
Estes cursos contam com formadores disponíveis para explicar e responder às suas questões na hora e abordam várias temáticas relacionadas com Marketing Digital.Estudo em Casa: Recomendações de Segurança
A Direção-Geral da Educação em articulação com o Centro Nacional de Cibersegurança e a Comissão Nacional de Proteção de Dados, disponibiliza um conjunto de recomendações e de orientações, a ter em conta na utilização das tecnologias de suporte ao ensino a distância.
Orientações para utilização de tecnologias de suporte ao ensino a distância
No passado dia 9 de abril, a Comissão Nacional de Proteção de Dados publicou um conjunto orientações para os diferentes intervenientes nos tratamentos de dados pessoais efetuados na utilização de tecnologias de suporte ao ensino a distância, sejam eles professores, alunos e pais ou encarregados de educação, mas, em especial, dirigem-se aos responsáveis pelo tratamento dos dados e aos subcontratantes, assim como aos órgãos públicos que tomam as decisões que implicam a utilização destes tipos de tecnologias.
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