Divulgação das atividades da Biblioteca da Escola Básica Dr. Afonso Rodrigues Pereira (do Agrupamento de Escolas da Lourinhã).

15 maio 2026

Melhores leitores

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Entre os 6 e os 7 anos, as crianças dão passos muito importantes no desenvolvimento da leitura. Nesta fase, o vocabulário tem um papel essencial: quanto mais palavras conhecem e compreendem, mais facilmente conseguem ler, interpretar e explicar o que pensam.

Quando uma criança conhece mais palavras, compreende melhor as histórias, lê com mais confiança, relaciona ideias com maior facilidade e consegue expressar-se de forma mais clara.

A aprendizagem de novas palavras pode acontecer em muitos momentos do dia. Conversar com a criança, ler em conjunto, brincar com palavras novas ou usar a mesma palavra em diferentes situações são formas simples de enriquecer o vocabulário.

No caminho para a escola, em casa, depois da leitura de um livro ou durante uma conversa sobre o dia, todas estas oportunidades contam.

Algumas ideias simples podem ajudar: inventar frases divertidas, repetir palavras em novos contextos, descobrir sinónimos, imaginar situações diferentes ou pedir à criança que explique uma palavra por palavras suas.

É importante perceber se a criança apenas reconhece a palavra ou se já sabe usá-la corretamente. Saber uma palavra é mais do que ouvi-la: é compreendê-la, aplicá-la e relacioná-la com outras ideias.

Crescer com palavras é aprender a ler melhor, a comunicar melhor e a pensar melhor.


 

 

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