No dia 13 de maio, a atividade “Poesia Vai à Escola” aproximou os alunos do universo da poesia, despertando o interesse pela palavra escrita e pela expressão de emoções e ideias através da literatura. Esta iniciativa destacou a importância da poesia como forma de comunicação, sensibilidade e desenvolvimento pessoal, incentivando os jovens a olhar para os textos poéticos de forma mais próxima e participativa, conduzidos pelas vozes experiente de Fátima Vale e Vasco Gato.
A 14 de maio, a iniciativa “Pinóquio Vai à Escola” proporcionou momentos de reflexão em torno da desinformação e do fact checking. Projeto do jornal Polígrafo em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, promove conversas e workshops nas escolas, como forma de ajudar alunos e professores a identificar e desconstruir estratégias de desinformação no ambiente digital. Nestas sessões foram partilhados ferramentas e materiais pedagógicos gratuitos, que permitem um consumo de informação mais crítico e consciente, sobretudo nas redes sociais.
Já no dia 15 de maio, a sessão “A Participação Cívica em Portugal” trouxe para debate questões ligadas à cidadania ativa, à democracia e ao envolvimento dos jovens na sociedade. Esta atividade revelou-se particularmente importante para sensibilizar os alunos para o papel que cada cidadão pode desempenhar na construção de uma comunidade mais participativa, consciente e responsável.
O envolvimento dos alunos foi também visível através da participação ativa na criação da Fanzine “Más Madalenas”, um projeto criativo que deu voz às ideias, opiniões e expressões artísticas dos estudantes. Esta iniciativa evidenciou o talento, a criatividade e o espírito crítico dos jovens, reforçando a importância da escola como espaço de liberdade de expressão e de participação cultural.
Paralelamente, estiveram patentes na Biblioteca Municipal da Lourinhã três exposições dedicadas a autores portugueses, Luís de Camões, Fernando Pessoa e Camilo Castelo Branco, permitindo à comunidade escolar e ao público em geral um maior contacto com a literatura e o património cultural nacional. Estas exposições contribuíram para valorizar a obra de escritores portugueses e incentivar hábitos de leitura junto dos mais jovens.
A participação da escola no festival Livros a Oeste constituiu, assim, uma experiência enriquecedora, reforçando a ligação entre a escola, a cultura e a comunidade, e demonstrando a importância da literatura e das artes na formação integral dos alunos.
