Mês Europeu da Cibersegurança

O Mês Europeu da Cibersegurança é comemorado durante o mês de outubro com diversos eventos e atividades em 28 países europeus.

A campanha de 2019 concentra-se em diferentes temas, alertando para a necessidade de mudança de comportamento, ajudando os utilizadores a identificar e a reconhecer os riscos inerentes à utilização das tecnologias digitais.

Registo de atividades

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Concurso Kamishibai plurilingue

Organizado pelo Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LALE), do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da UA, este concurso tem como objetivo incentivar os atores educativos (professores, trabalhadores comunitários, bibliotecários, animadores, etc.) a desenvolver projetos abertos à diversidade linguística e cultural por meio da criação de pranchas de um kamishibai plurilingue. 

O prazo de inscrição termina a 1 de novembro de 2019.

Organizado pela segunda vez nas estruturas educativas portuguesas, o concurso plurilingue Kamishibai está aberto a todas as instituições de ensino que acolhem crianças dos 3 aos 15 anos de idade (jardins de infância, escolas dos 1º, 2º e 3º ciclos, AEC, bibliotecas ...) e Ensino do Português no Estrangeiro (EPE).

“Lembro-me”, de Georges Perec, é o tema desta segunda edição.

Um júri, composto por profissionais do livro, da educação, ilustração, literatura, artes, etc.., será responsável pela eleição de três premiados: um premiado kamishibai por faixa etária (3-6 anos, 6-10 anos e 10-15 anos).

Regulamento

Inscrição

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VI Olimpíadas de Geologia

As “Olimpíadas Portuguesas de Geologia” são dirigidas aos alunos do 11º ano de escolaridade e as inscrições decorrerão até ao dia 31 de dezembro de 2019.

Apresentação

Regulamento

Inscrição

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Publicação - Organização do ano escolar na Europa 2019/2020

A publicação “The Organisation of School Time in Europe 2019/2020”, da responsabilidade da Eurydice, dá a conhecer o panorama da calendarização do ano letivo dos 38 países europeus que fazem parte do Programa EU’s Erasmus +. Este relatório dá ênfase a dados organizacionais escolares, a saber, a data de início e a data final do ano letivo, a duração e a data das interrupções letivas e o número de aulas. Este relatório abrange o ensino básico e secundário.

Com os dados constantes neste relatório fica-se a conhecer diferenças e similaridades entre estes países no que diz respeito à organização do ano letivo. A título de exemplo, em 18 destes países o ano letivo começa a 2 de setembro; em cerca de 10 inicia-se em agosto, noutros, nos quais se inclui Portugal, o início ocorre em meados de setembro; em Malta, inicia-se o ano letivo no final de setembro.

Relativamente aos dias de aulas, a maior parte dos países tem entre 170 e 190 dias.

Por fim, é de salientar que a tarefa principal da Eurydice é compreender e explicar como se organizam e funcionam os diferentes sistemas educativos europeus.

Publicação