Oficina de verão para jovens - Teatro D. Maria II

Dirigida por profissionais de teatro com experiência no trabalho com jovens, esta oficina é aberta a participantes entre os 13 e os 19 anos e será composta por exercícios e experiências teatrais, que permitirão aos participantes aprender e descobrir mais sobre o trabalho do ator e o mundo do palco.

Inscrições abertas | 24 - 28 jun 2019

Site

III Colóquio Internacional Ajudaris - Ler e Ser

Programa

Inscrição

Formação MOOC

Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 18 de março e término a 31 de maio de 2019.

O curso pretende apoiar o desenvolvimento da Autonomia e Flexibilidade Curricular nas escolas, por forma a promover melhores aprendizagens para todos os alunos.

Ao longo do curso, os professores terão oportunidade de aprofundar o seu conhecimento sobre o atual quadro curricular, refletir sobre as suas práticas pedagógicas, implementadas nos diversos contextos educativos, bem como de partilhar ideias, atividades e metodologias, relativamente às temáticas propostas.

A conceção do curso foi orientada para os professores dos ensinos básico e secundário e elementos da Direção das Escolas/Estabelecimentos de Ensino.

Inscrições de 21 de fevereiro a 18 de março.

Inscrições

OPEN DAY Chapitô

A Escola Profissional de Artes e Ofícios do Espetáculo do Chapitô (EPAOE) abre as portas para o primeiro OPEN DAY do ano.

Neste evento, os jovens poderão experienciar a dinâmica e os conteúdos dos cursos oferecidos pela EPAOE, cobrindo os domínios da Interpretação, Dança, Malabares, Técnicas aéreas, Cenografia, Maquilhagem, Construção de personagens, Desenho, Figurino e Adereços.

O OPEN DAY decorrerá no dia 29 de março, em dois turnos:

Manhã - das 10h. às 13h.
Tarde - das 14h às 17.

Para as inscrições, devem ser enviados à EPAOE (epaoe@chapito.org) os seguintes dados:

- Nome da instituição/ escola
- Número de participantes/ alunos
- Nome da pessoa responsável
- Turno preferencial

Para mais informações: 21 885 55 50

Oficina de Formação “Orientações Curriculares TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico”

A Direção-Geral da Educação (DGE), os Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE’s) e os Centros de Competência TIC (CCTIC) estão a organizar a Oficina de Formação “Orientações Curriculares TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico”. Esta oficina será implementada em todo o território nacional, estando a ser preparadas, no total, 80 turmas de formação.

Esta oficina terá início no final do mês de março e é dirigida a todos os professores do 1º ciclo do Ensino Básico.

Os docentes interessados em integrar as turmas deverão solicitar mais informações e fazer a sua inscrição junto dos CFAE aderentes a esta iniciativa.

CFAE aderentes

Ação de Formação creditada

Plano Europeu de Formação eTwinning 2019

A Direção-Geral da Educação, através do Serviço Nacional de Apoio eTwinning, acaba de divulgar o Plano Europeu de Formação eTwinning 2019, que contém uma lista de ações de desenvolvimento profissional às quais se poderão candidatar os docentes eTwinners, de qualquer ciclo ou área disciplinar, de escolas públicas ou privadas, que pretendam iniciar projetos eTwinning com escolas europeias. A despesa inerente à deslocação e estada dos participantes fica a expensas do projeto eTwinning.

Lista de ações 

Site

Partilhas à Quarta

Esta 4ª feira, 9 de janeiro de 2019, entre as 21h e as 22h, realizar-se-á a 3ª sessão das "Partilhas à Quarta", desta vez com a apresentação de dois projetos no âmbito da Articulação Curricular:

- "Biblioteca que estás na nuvem, na sala de aula e em cada um de nós" (cenário de aprendizagem LA), da responsabilidade de Ádila Faria e de Eduardo Cunha, do Agrupamento de Escolas de Barcelos;

- "Schoolvision" (eTwinning), da responsabilidade de Carla Vieira, do Agrupamento de Escolas de Arraiolos.

Videoconferência

Literacia Digital em Contexto Escolar

Inscrição

1º Encontro de Bibliotecas Escolares do Concelho do Seixal

O Encontro destina-se a todos os professores bibliotecários e outros professores, bibliotecários, técnicos de biblioteca e profissionais da área da educação, cultura e informação. As inscrições estão abertas.
O Encontro já se encontra acreditado para efeitos de formação contínua e atribui 0,6 créditos. Deste modo, quem quiser ter a sua participação no I encontro de BE do Seixal creditado, terá de se inscrever antecipadamente, no CFAE Seixal.

Inscrição

Inscrição no CFAE Seixal

 

Formação PORDATA / PORDATA KIDS

No âmbito da parceria com a Fundação Francisco Manuel dos Santos/ Pordata, estão abertas inscrições para estes três tipos de ações:

• Formação Pordata dirigida a alunos do ensino secundário;

• Formação Pordata Kids dirigida a alunos dos 4º, 5º e 6º anos do ensino básico;

• Formação Embaixador Pordata e Embaixador Pordata Kids dirigida a professores, respetivamente, do 3º ciclo/ secundário e do 1º/ 2º ciclos do ensino básico.

Inscrição Pordata e Pordata Kids

Formação Embaixadores PORDATA / PORDATA KIDS

Centro Qualifica - Janeiro 2019

WEBINARS BAD

Irá realizar-se no próximo 5 de dezembro de 2018, das 21h às 22h um webinar, organizado pelo Grupo de Trabalho da BAD de Bibliotecas Escolares com a seguinte temática: Ferramentas da WEB 2.0 na biblioteca escolar para a promoção da leitura e literacia digital.

Informação

Inscrição

XI Encontro de Bibliotecas Escolares de Leiria: Um Palco de Leituras

A partilha de conhecimentos e experiências em torno do texto dramático e do trabalho que as bibliotecas podem desenvolver nesta área constituem o foco principal do evento.

Inscrições até 20 de novembro de 2018.

Informação

Inscrição

Formação de utilizadores

Na Biblioteca Escolar da Escola Dr. Afonso Rodrigues Pereira.

Arte em Movimento

É amplamente reconhecida a importância das artes no desenvolvimento das crianças e jovens e, numa perspetiva de desenvolvimento cultural dos alunos, considera-se que estes devem ter a oportunidade de ter uma vivência mais significativa em torno das artes (plásticas, gráficas, musicais ou outras). Esta vivência tem repercussões no desenvolvimento reflexivo, crítico e criativo dos alunos. Neste âmbito, no presente ano lectivo, o Agrupamento de Escolas da Lourinhã oferece um complemento à Educação Artística com um espaço designado “Arte em Movimento”. Este espaço irá dinamizar actividades enquadradas nos domínios da execução técnica, criação e apreciação, dando espaço à fruição cultural. Funcionará como um complemento aos conteúdos leccionados nas disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica e Educação Musical, numa perspectiva de transversalidade do currículo, promovendo a articulação com outras áreas curriculares e, sempre que possível, atender aos interesses e motivações dos alunos. 

Objetivos: 

- Visar a interdisciplinaridade; 

- Promover do trabalho colaborativo, a aprendizagem e o desenvolvimento de conteúdos em autonomia e pró-atividade, no âmbito da gestão flexível dos currículos; 

- Sensibilizar os alunos para a perceção de que é fundamental conseguir adaptar-se a novos contextos e novas estruturas, mobilizando as competências; 

- Fomentar a vivência experimental no mundo artístico.

O Centro de Formação das Escolas de Torres Vedras e Lourinhã desenvolve, em parceria com os respetivos municípios, bibliotecas municipais e Rede de Bibliotecas Escolares as Jornadas Pedagógicas Contextos de Leitura(s), nos dias 20 e 27 de outubro de 2018 (sábado).

Este curso, de 12 horas, destina-se a docentes de todos os grupos de recrutamento.

As sessões do dia 20 de outubro decorrem na Escola Secundária Henriques Nogueira - Torres Vedras. As oficinas do dia 27 de outubro decorrem na Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado - Lourinhã.

Programa

Sinopses

Inscrição

MOOC "A Biblioteca Escolar e o Desenvolvimento das Literacias"

A 2.ª edição do MOOC "A Biblioteca Escolar e o Desenvolvimento das Literacias", promovido pela Universidade Aberta em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, irá decorrer de 29 de outubro a 30 de novembro.

Será realizada em articulação com uma formação acreditada, conferindo 1 ECTS para efeitos de formação contínua de professores.

"O curso destina-se sobretudo aos profissionais da educação, nomeadamente aos professores nas diferentes áreas curriculares. Mas tem igualmente interesse para bibliotecários da rede pública e todas as pessoas que se interessam pelas problemáticas que são objeto de reflexão.

Este curso aberto oferece uma oportunidade para conhecer e explorar as potencialidades da biblioteca escolar no desenvolvimento das literacias, em especial na sua articulação com o contexto de sala de aula. Como pode a biblioteca escolar apoiar a leitura? Que estratégias podem ser usadas para desenvolver competências nas áreas da literacia da informação e da literacia para os média?

Vamos analisar conceitos e explorar formas de incrementar o uso da biblioteca escolar e dos seus recursos no desenvolvimento transversal das várias literacias indispensáveis para a construção de um percurso educativo de sucesso, mas também, num horizonte mais vasto, para a construção de uma cidadania ativa e responsável."

Informação

MOOC Autonomia e Flexibilidade Curricular

Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 8 de outubro e término a 15 de novembro de 2018.

O curso pretende apoiar o desenvolvimento da Autonomia e Flexibilidade Curricular nas escolas por forma a promover melhores aprendizagens para todos os alunos.

Este tema será abordado em dois cursos no corrente ano letivo de 2018/2019: no presente MOOC-AFC (I), com duração correspondente a 15 horas, e, posteriormente, no MOOC-AFC (II), com duração correspondente a 50 horas, a decorrer previsivelmente a partir de fevereiro de 2019.

Os referidos cursos recuperam os conteúdos do MOOC-AFC que a DGE disponibilizou em 2017/2018, atualizando-os à luz do atual enquadramento legal - Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, que estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário.

O MOOC-AFC (I) é estruturado em três módulos e incide em temáticas como o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais e Opções Curriculares.

Ao longo do curso, os professores terão oportunidade de aprofundar o seu conhecimento sobre o atual quadro curricular, refletir sobre as suas práticas pedagógicas, implementadas nos diversos contextos educativos, bem como de partilhar ideias, atividades e metodologias, relativamente às temáticas propostas.

A conceção do curso foi orientada para os professores dos ensinos básico e secundário e elementos da Direção das Escolas / Estabelecimentos de Ensino, no âmbito da implementação do referido Decreto-Lei.

Apresentação

Inscrição

I Encontro Internacional de Professores de Português

Programa

Inscrição